Eja matematica

Plano de Aula – EJA – Matemática.

Figuras Geométricas.

Objetivos:

- Investigar as relações entre as formas geométricas;
- Identificar distintos elementos e analisar algumas propriedades das formas geométricas;
- Reproduzir uma figura com base na análise das características dos elementos que a compõem.

Conteúdos:
- Formas planas.
- Relações entre formas.

Anos:
1º e 2º.

Tempo estimado:
Duas aulas.

Material necessário:
Cópias da figura apresentada na 1ª etapa desta sequência, papel quadriculado e instrumentos diversos, como régua, compasso, esquadro e transferidor.

Desenvolvimento:

1ª etapa:

Copiar uma figura é uma maneira interessante de começar a pensar nela em relação aos elementos que a compõem. Entregue para cada aluno uma folha de papel quadriculado e uma cópia da figura à direita. Proponha que, individualmente, todos copiem o modelo na folha quadriculada, usando os instrumentos que forem necessários, de tal maneira que, ao terminar, o original e a cópia coincidam ao serem sobrepostos. Deixe à disposição régua, compasso, esquadro e transferidor para que cada um escolha o que julgar necessário para realizar a tarefa. Recolha todas as produções, mesmo aquelas em que a sobreposição não seja perfeita. Vale ressaltar que a figura apresentada, os instrumentos de geometria à disposição e o tipo de papel são variáveis didáticas que devem ser consideradas, pois modificam as exigências das situações e favorecem o estabelecimento de novas relações. Se pedir que os estudantes que copiem o desenho em um papel em branco, a questão os colocará diante da dificuldade de garantir o paralelismo ou a perpendicularidade dos lados (aspecto que o papel quadriculado resolve) - exigência que torna a atividade mais adequada para o segundo ciclo.

2ª etapa:

Selecione algumas figuras e proponha uma discussão em grupo. É importante escolher poucos trabalhos - dê preferência àqueles que representam uma dificuldade generalizada da turma. Lembre, no