Educação

ROTEIRO DE ENTREVISTA

INSPEÇÃO ESCOLAR

SANDRA ALVES REIS DE QUEIROZ

1) O Inspetor Escolar trabalha estreitamente com a gestão de pessoal. Está sempre preocupado com a verdade e atualização da escrituração e organização escolar para proporcionar segurança no processo de arquivos e no futuro próximo e até cem anos, esteja resguardada para servir de acervo de pesquisas históricas ou da situação funcional dos servidores que almejam a aposentadoria.

Ele se torna um importante agente político e de caráter pedagógico do sistema, pois poderá sugerir mudanças de estratégias nas decisões dos órgãos do sistema para promover uma implementação organizacional mais ampla e democrática para garantir acesso de toda sociedade nas Instituições Escolares, ao conhecimento e à cultura.

2) O inspetor precisa ser organizado e fazer as visitas seguindo uma pauta preparada com antecedência.

Ele tem que ser uma pessoa contextualizada e agir com bom senso. Deve ser aberta ao diálogo e gostar de ler.

Uma característica fundamental é saber ouvir e falar o mínimo possível.

A Inspeção Escolar, a partir dos novos paradigmas, passa a ser fortalecida pela integração dos profissionais na contribuição efetiva à organização e funcionamento das escolas, exercendo competências técnicas e políticas a serviço dos amplos objetivos da escola dentro uma sociedade democrática.

3) O cargo passa por formações constantes. O dia a dia é bem dinâmico.

Na secretaria o trabalho é burocrático (análise de documentos).

Os inspetores acompanham o plano curricular. Reúnem-se semanalmente para criar normativas de apoio às escolas.

O trabalho do Inspetor Escolar fundamenta-se em legislação e administração, enfim é o profissional que fará o intercambio entre a Superintendência Regional de Ensino (SRE) e as escolas, procurando estruturar o desenvolvimento dos estabelecimentos escolares.

O inspetor da rede Municipal entende mais o lado pedagógico. Eles fazem um trabalho de plantão