Educação

Tema 01: Técnicas de Ensino

Questão 03: A pedagogia de projetos continua sendo utilizada no sentido de ressignificar o espaço escolar, transformando-o em um espaço vivo de interações, aberto ao real e às múltiplas dimensões. Nesta perspectiva, como o trabalho com projetos pode contribuir para o processo ensino-aprendizagem?

Trabalhar com projeto é uma maneira de organizar o processo didático, ou seja, trata-se de uma escolha didática. Trabalham com várias técnicas diversificadas como entrevista, questionário, consulta documental, trabalho em grupo, exposição dialogada, observação, visitas, e com isso vai analisar a realidade de forma globalizada, assim como levantar indagação, desenvolver estratégias, produzir conhecimentos, descobrir, e inventar.
Mas, para falar de projetos é importante falarmos dos princípios fundamentais, que são seis.
O primeiro princípio gira em torno da globalização como forma de organizar os saberes escolares, no sentido de reduzir o processo de compartimentação disciplinar.
O segundo fala que os estudos devem centrar-se em problemas, ou seja, devem partir das necessidades dos estudantes e organizarem-se em forma de projetos que também devem ser geridos pelos participantes. Esse trabalho centrado favorece a interdisciplinaridade.
O terceiro princípio enfatiza o projeto como uma atividade de índole investigativa por meio da qual se consegue produzir conhecimento, e representa uma intervenção com vista à resolução de problemas reais (atuais, mostrando a realidade).
O quarto ressalta a inovação como um processo que surge do próprio contexto de reflexão e de discussão pedagógica e se fundamenta no trabalho coletivo ( no trabalho em grupo), que é muito importante para ter uma boa convivência com o próximo.
O quinto fala sobre o respeito ao caráter coletivo e integrador do projeto.
O sexto princípio fala que o projeto é uma ação, uma antecipação da ação didática que deve ser realizada pelo aluno e professor. O projeto de ação