Educação e as novas tecnologias

Educação e Novas Tecnologias: Fundamento, Políticas e Praticas

Amiltes Cristina Garbugio do Lago

Estamos vivendo em uma sociedade de informações, a Era Digital. Na atualidade, desde as crianças até os adultos estão cada vez mais imersos em ambientes audiovisuais. O fato é que, isso está desencadeando uma nova forma de organização na sociedade. E também interferindo nas relações entre os indivíduos, influenciando-o na formação moral, na identidade cultural e também social. Hoje em dia, é comum ouvir falar que os avanços científicos e tecnológicos estão causando mudanças e alterações em vários setores e nas atividades do cotidiano. Segundo Perrenoud (1999), “as sociedades se transformam, as tecnologias mudaram o trabalho, a comunicação, a vida cotidiana e até mesmo o pensamento”. Diversas áreas estão se beneficiando com o avanço da tecnologia. Vários profissionais estão sendo substituídos pelas máquinas e outros estão adaptando-se ao uso delas. Sabemos que de modo algum a tecnologia digital pode substituir o professor, pois é ele o único transmissor do conhecimento capaz de transmitir afeto, de passar emoção e de vibrar com as conquistas de cada aluno, porém exigem dele uma nova postura na forma de potencializar a sua utilização em sala de aula. Sem dúvida a tecnologia da informação junto aos avanços da telecomunicação é de extrema necessidade para o desenvolvimento da sociedade atual e globalizada. Esse meio de comunicação tem influenciado muito na vida das pessoas, principalmente das crianças, jovens e adolescentes. Através dela o individuo pode produzir, consumir e disponibilizar informações. Ela tem transformado o modo de comunicação de muitas pessoas por ser extremamente rápido e de fácil acesso. Diante disso, cabe as escolas incorporar o uso das novas tecnologias da informação e comunicação com o propósito de atualizar e qualificar os processos educativos, e é preciso investir em recursos e capacitação