Educação a Distância

UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL
UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ
INSTITUTO UFC VIRTUAL
CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS/PORTUGUÊS
DISCIPLINA: EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA
PROF.: LEONEL ANDRADE DOS SANTOS
ALUNOS: LUCIANO DO NASCIMENTO SARAIVA
FRANCISCO DO NASCIMENTO GOMES FILHO

HIPERTEXTO E GENEROS TEXTUAIS DIGITAIS

Caucaia – CE
POLO PRAIA
Março/2014
PORTFÓLIO 3 - Em duplas, você e um colega de curso deverão elaborar um texto, com suas próprias palavras, definindo hipertexto e/ou gêneros textuais digitais, e apresentando suas principais características. Relatem também um autor ou grupo de pesquisa relacionado a essas temáticas e dê vários exemplos práticos de hipertextos e gêneros textuais digitais.

As tecnologias no mundo globalizado tem feito com que sujam muitas inovações no meio linguístico, contribuindo para um ensino aprendizagem mais qualificado. Através do avanço da tecnologia a comunicação entre as pessoas ficou mais acessível, tornando as pessoas mais próximas mesmo estando distante. Em meio a tudo isso a hipertextualização tem a capacidade de fazer transformações sociais, políticas e culturais, através da escrita, de imagens, do som, etc todos ligados por links dando acessos às redes sociais. A hipertextualização faz com que assimilamos o conhecimento interagindo com o computador através do sistema de hardware. O uso da internet fez com que as pessoas tivesse mais acesso a Educação pois hoje é oferecido diversos cursos à distância onde o individuo pode se capacitar e entrar no mercado de trabalho tornando-se um profissional qualificado, para isto basta ter uma qualidade que primordial para manter o sucesso que é a responsabilidade. Nesse contexto o ambiente virtual nos oferece dispositivos de aprendizagem que apenas com um clik podemos nos tornar intelectuais críticos e conhecedor dos nossos direitos e deveres exercendo-os por iguais. Para Fernanda Correa Silveira Galli a