Educação a Distancia

INTRODUÇÃO A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
Lista de exercício II – Unidades II

1. O termo Construcionismo, no uso educacional contemporâneo em geral, remete à que doutrina e o que este termo enfatiza?
O termo Construcionismo, no uso educacional contemporâneo em geral, remete à doutrina de Piaget enfatizando que o conhecimento não pode simplesmente ser transmitido ou transferido pronto para uma pessoa.

2. Quais são as teorias interacionistas formuladas por Piaget (1976), Vygotsky
(2000) e Wallon (1989)?
Piaget estudou de várias maneiras o processo de construção do conhecimento que acontece na relação do sujeito com outros sujeitos, explicando esta construção por intermédio do ciclo: Assimilação-Adaptação-Acomodação. Papert (1980), pesquisador sul africano, que trabalhou com Piaget, destaca a importância de enriquecermos os ambientes de aprendizagem onde os sujeitos atuarão e serão capazes de construir os conceitos e idéias que impregnam estes ambientes. Papert apresentou um termo que é muito utilizado na construção do conhecimento, sob a influência das novas tecnologias de informação e comunicação, qual seja: construcionismo que já foi explicado o significado mais acima.

3. O que você entende por: software aberto na educação, software aplicativo na educação e software utilitário na educação.
Softwares abertos na educação apresentam flexibilidades suficientes para desenvolver uma proposta de ensino e também apresentam facilidades para se desenvolver outras funcionalidades; tais como: linguagem de programação – Pascal, Fortran, Java,Delphi; família da metodologia logo – MicroMundo; software de modelagem; editores de textos gerais; planilhas eletrônicas gerais.
Softwares aplicativos na educação são programas de computadores que possuem uma proposta de ensino em sua funcionalidade principal, isto é, permitem cumprir ou apoiar funções educativas com aplicações que contribuem diretamente para o processo de ensino e aprendizagem, tais como: Instruction Auxilied