EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES

EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES

Educação não formal x educação formal. Educação não formal no universo das práticas educativas o campo e as demandas da Educação não formal. Aprendizagens e saberes na educação não formal. Características da educação não formal: metas, lacunas e metodologias.

Educação não formal na pedagogia social e práticas educativas em espaço não formal com idosos.

A educação não-formal designa um processo com várias dimensões tais como: a aprendizagem política dos direitos dos indivíduos enquanto cidadãos; a capacitação dos indivíduos para o trabalho, por meio da aprendizagem de habilidades e/ou desenvolvimento de potencialidades; a aprendizagem e exercício de práticas que capacitam os indivíduos a se organizarem com objetivos comunitários, voltadas para a solução de problemas coletivos cotidianos; a aprendizagem de conteúdos que possibilitem aos indivíduos fazerem uma leitura do mundo do ponto de vista de compreensão do que se passa ao seu redor; a educação desenvolvida na mídia e pela mídia, em especial a eletrônica etc. Em suma, consideramos a educação não-formal como um dos núcleos básicos de uma Pedagogia Social. (Maria da Glória Gohn)

Através dos tempos a Educação tem experimentado diversas transformações, seja no campo social, cultural ou político que vem consolidar o seu entendimento nos diversos espaços, sendo eles institucionalizados ou não.
Pode-se afirmar que a educação é um fator essencial na vida do homem e da sociedade, tornando um elemento permanente na sociedade como um todo.
Sendo um processo contínuo, a educação ultrapassa os limites do saber e a simples aquisição do conhecimento. Acontece em diversos espaços, não se limitando apenas ao âmbito escolar, pois a educação é um instrumento de humanização, o qual deve abranger a sociedade, do saber comunitário e por meio do processo de conscientização que o indivíduo irá adquirir uma postura conhecedora de sua participação na