Educação no brasil - período colonial

EDUCAÇÃO NO BRASIL
Período Colonial

Bianca Porto Demuner Neves
Prof. Claudia Michelli
Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI
PEDAGOGIA PED0702/1 - SERRA/ES – Período I
17/08/12

RESUMO

A história da Educação brasileira se inicia com a chegada dos primeiros jesuítas em 1549. Estes religiosos desembarcam no Brasil com o intuito de converter os índios ao cristianismo. Enquanto sua estadia no país, os jesuítas não só fixaram diversas igrejas como também construíram escolas ensinando não só os filhos dos colonos a ler e a escrever como também os mestiços e índios.

Palavras-chave: Jesuítas; Pombal; Coutinho; D. João VI

1 INTRODUÇÃO

A educação do Brasil pode ser dividida basicamente em dois pontos principais, sendo eles: A política educacional e as ideias pedagógicas. Na parte política pode se destacar as ações e intenções de governos, partidos e instituições similares. De forma geral, destacando tais ações e intenções tendo como nota os textos da legislação educacional de determinados períodos e às opiniões contra e a favor de tal legislação.
A parte de ideias pedagógicas cabe destacar debates ente ideários referentes à educação. De forma geral, as informações contidas aqui são aquelas que ao longo do tempo vem sido acumulado por meio de diversas narrativas que nos mostra o que marcou e o que não marcou na educação podendo, de um modo mais restrito, chamar de ideia pedagógico-didáticas.

2 PERÍODO COLONIAL

O período colonial durou de 1500 até a Independência do Brasil, em 1822. A partir deste período se teve o início da fase política do Império que se estendeu até 1889. No período político Brasil-Colônia a educação escolar passou por três fases: a fase de predomínio dos jesuítas; das reformas realizadas pelo Marquês de Pombal e o período em que Dom João VI em 1808, já rei de Portugal, trouxe a Corte para o Brasil.

O verdadeiro marco da educação neste período se deu quase cinquenta anos depois do Descobrimento do