educação especial

INTRODUÇÃO
O estágio supervisionado em Educação Especial Inclusiva foi realizado com a carga horário de oitenta horas, na escola municipal Francisco Coelho de Macedo, localizada a Rua Francisco Coelho de Macedo, S/N, Centro-Dormente/PE, autorizado pelo Decreto 5431 de 27/10/2000, publicado no Diário Oficial nº 205 de 28/10/2000, Matricula 655-055, localizada na zona urbana, limita-se ao Norte com a quadra de esporte, ao Sul com a Compesa, ao Leste com a Rua Francisco Coelho de Macedo e ao Oeste com a Rua José Alvino dos Reis. O nome da escola foi em homenagem ao Senhor Francisco Coelho de Macedo que doou o terreno, onde a qual foi construída. No inicio a escola funcionava com apenas duas salas construída no ano de 1965, pelo então prefeito Augusto de Souza Coelho, do município de Petrolina. A Escola oferece a Educação Básica compreendendo, Educação Infantil, Ensino Fundamental de oito anos para nove anos com implantação gradativa a partir do ano de 2008, Educação de Jovens e Adultos 1ª, 2ª fases, Educação Inclusiva e Programa Alfabetizar com Sucesso, atendendo uma demanda de 558 alunos, oriundo dos bairros e interior do município de Dormentes.
O presente relatório visa analisar de que forma se dá a atuação dos professores possuindo alunos com necessidades educacionais especiais, usuária do programa de Assistência Escolar Especializada (AEE), buscando analisar o papel da instituição de educação especial inclusiva no que diz respeito ao apoio pedagógico a esta e a outras crianças, e as implicações destes no processo de ensino-aprendizagem. Como também mostrar tudo que foi vivenciado na prática pedagógica, tendo em vista o que foi aprendido na teoria, apresentar a descrição do local onde foi realizado o estágio, o período de duração e as atividades desenvolvidas.
A escolha desta escola como campo de estágio, se dá por possuir um número alto de alunos com necessidades educacionais especiais. O estágio foi desenvolvido da seguinte maneira: primeiramente foi realizada