educação dos jesuitas

HISTÓRIA DA
EDUCAÇÃO

EQ U I P E
Adriana Andrade
Ana Costa
Daniele
Érica
Joselita Bezerra
Shirley Rodrigues
Wanderson Gomes
Miracy Beatriz

EDUCAÇÃO DOS
JESUÍTAS
O INÍCIO DA EDUCAÇÃO NO BRASIL

A chegada dos portugueses no Brasil no dia 22 de abril de 1500 com o comando de Pedro Alves Cabral foi marcada logo com uma missa para comemorar a descoberta de novas terras. Sendo um país forte na fé católica a missão da companhia de Jesus era propagar sua doutrina e aumentar o número de fiéis no Novo
Mundo. Com sólida formação cultural, disciplinados e devotos, os jesuítas atribuíram grande importância à educação, com o controle absoluto das instituições de ensino nas diversas regiões, a relação da companhia com o estado era muito forte, pois eles eram de grande importância. Os jesuítas tinham apoio na catequização dos nativos, e o Estado contava com o suporte clerical na exploração de novas terras e na administração.

Manoel da Nóbrega

José de Anchieta

Em 1549 chegou ao Brasil um grupo de jesuítas chefiado pelo padre Manuel de Nóbrega, e em 1553 chegou também por indicação de Portugal para ajudar na missão o Padre José de
Anchieta sendo os dois principais jesuítas. A função das missões jesuítas era de catequizar e civilizar os índios. Os jesuítas pertencentes à companhia de Jesus formavam expedições com o intuito de encontrar os índios e fazê-los crer na fé cristã. Essas expedições eram conhecidas como missões jesuítas.

 Os estabelecimentos de ensino da Companhia de Jesus seguiam normas padronizadas, sistematizadas na “Ratio Studiorum”,que foi construída sobre meio século (1548 a 1599)de experiência.As características da Ratio Studiorum:O Rádio se constituiu de uma reunião de experiências particulares na área educativa,e assim formando plano de estudo aprovado em 1599. Quanto às ciências, o Ratio preferiu remeter-lhes o estudo para o currículo de Filosofia ou para o colégio de Artes

Quando terminava a formação