Educação aprendizagens e emoções

Educação aprendizagens e emoções
ABIMAILDE MARIA CAVALCANTI FONSECA
PEDAGOGA DA UNIVASF (UNIVESRIDADE FEDERAL DO VALE DO SÃO FRANSCISCO), MESTRA EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO E PSICANALISTA
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Resumo
A abordagem desse texto foi sobre as emoções e sua relação com a educação e aprendizagem do indivíduo. Ele traz uma reflexão sobre o desequilíbrio emocional e conseqüências no processo educacional. Também cita Paulo Freire para fundamentar o processo educativo.
A educação é um processo contínuo de aprendizagem que acontece ao longo da vida, segundo Paulo Freire ninguém se educa sozinho, mas em contato com o outro. Por isso é importante o contato e compartilhar as experiências que todos trazem mesmo de quem tem pouco estudo. Dessa forma, Paulo Freire defendia o estudo a partir das experiências prévias e contextualizadas para introduzir novos conhecimentos. Dentre as experiências prévias as emoções fazem parte do processo educativo. Pessoas ansiosas têm dificuldade para realizar atividades avaliativas porque geralmente sofrem por antecipação, podendo suar, frio, ter palpitação, dores no peito, gagueira, criando grandes transtornos para elas. Pessoas agitadas, ou calmas demais, que apresentam o pensamento acelerado e déficit de atenção têm dificuldade de concentração, deixando de aprender determinados conteúdos por não conseguirem se concentrar durante as aulas. Estudante com falta de base que estão em um nível que não conseguem acompanhar sente-se incapazes e desestimulados, sendo mais fáceis de desistirem de estudar. Diante dos conteúdos expostos anteriormente, as emoções podem atrapalhar a aprendizagem dos indivíduos e por isso devem ser tratadas. Existem vários métodos e técnicas para lidar com os problemas, exercícios de relaxamento, exercícios físicos podem ajudar muito as pessoas ansiosas e com falta de atenção. Uma boa alimentação noites de sono e palavras de cruzadas também pode auxiliar no equilíbrio das emoções. Os estímulos