Docência

Matriz de atividade individual*

Módulo: 02

Título Dificuldades encontradas pelo professor em sua prática docente
Aluno: Rosimeire Juarez
Disciplina: Metodologia do Ensino Superior
Turma: 76
Introdução

As mudanças constantes que vêm ocorrendo no mundo, tanto nos aspectos políticos, quanto nos sócio-culturais, afetam a educação que passa por profundas transformações. As novas tecnologias evoluem num ritmo cada vez mais acelerado, fomentando novas descobertas e estudos, que apontam para a necessidade de diferentes competências a serem aplicadas na sociedade, no mundo corporativo e no campo educacional.

Esses novos desafios instigam os profissionais da educação a buscarem uma nova forma de adquirir conhecimentos, metodologias e estratégias de ensino. No entanto, as mudanças no contexto escolar e social requerem profissionais atualizados e competentes, capazes de lidar com as demandas decorrentes do nosso cotidiano.

Dificuldades encontradas pelo professor em sua prática docente

Um bom professor é aquele que, movido pela curiosidade e inquietude, questiona a sua prática e passa a assumir uma postura de pesquisador. Sendo assim, utiliza os conhecimentos que já possui para reconstruir outro. O conhecimento é construído e reconstruído de forma crítica e reflexiva.

Para desenvolver pessoas capazes de construir sua própria história, o professor deverá trabalhar as seguintes premissas: emancipar, tornar alunos sujeitos de suas ações e soluções, e nela intervir com autonomia; disseminar a curiosidade, como habilidade para desconstruir padrões, e reconstruir o conhecimento além de desenvolver competências para formar um sujeito crítico e criativo.

Entretanto, se faz necessário a utilização de dois aspectos fundamentais para o desenvolvimento da aprendizagem, considerando que é indispensável a participação ativa do aprendente. O primeiro aspecto é a flexibilidade, que permite ao professor o remanejamento ou substituição do conteúdo programático