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Docente:
Discente: Cleiverson Rufino Sales
Curso: Direito 1°semestre
Disciplina:

Fichamento de Resumo :
As Identidades Culturais: Proposições Conceituais e Teóricas

A interculturalidade se faz presente na sociedade e no campo educacional. Essa afirmativa pode ser constatada por meio dos constantes debates suscitados que abordam essa temática. Tal realidade provoca questionamentos que icorroboram para reconhecimento de problemáticas relacionadas à diversidade cultural presente no mundo e, em especial, no território brasileiro, considerando a grande concentração de povos etnicamente diferenciados. Fato esse que fomenta a necessidade de se aproximar, compreender e refletir os conceitos basilares para uma educação intercultural. É nesta intenção que o texto destaca os conceitos: cultura, identidade, diversidade, diferença, interculturalidade. Para essa abordagem foram utilizadas as perspectivas de autores do campo dos estudos culturais. Considerando que as questões relacionadas aos movimentos culturais se encontram em processo de transformações, torna-se relevante constatar conceitos para situar mais adequadamente esses processos, o que implica um estudo que contribua com o esforço de compreender as diferenças, viabilizando a preservação dos direitos humanos, superando estigmas, estereótipos, preconceitos e discriminações, respeitando a diversidade encontrada no cenário social e escolar
Reconhecer as singularidades de cada grupo existente em cada localidade são formas de adequar as necessidades de cada região, visto a inúmera variedade de povos e culturas, torna-se uma tarefa impossível conhecer todos os contingentes humanos e suas singularidades, porém, buscar estudar e compreender as diferentes culturas regionais é um pré-requisito para uma boa convivência.

Deste modo, faz-se necessário conhecer e compreender a diversidade e o contexto em que ela está inserida, tal apreensão proporcionará o reconhecimento das diferenças existentes entre os variados grupos