didatica e libras
INTRODUÇÃO
10
I - O SURGIMENTO DO TERMO “RAÇA HUMANA” E SEUS REFLEXOS NA SOCIEDADE DE HOJE
13
1.1 O uso da palavra “raça” para classificar grupos de seres humanos
13
1.2 As consequências da discriminação e preconceito racial para os discentes negros
20
II - OS CAMINHOS PERCORRIDOS COM A PESQUISA QUALITATIVA
24
2.1 A escolha da pesquisa qualitativa
24
2.2-caracterização da instituição que foi realizada a pesquisa e identificação dos sujeitos pesquisados
27
III. O PRECONCEITO E A DISCRIMINAÇÃO ESCOLAR
29
3.1 Organizações e analise dos dados coletados
29
CONSIDERAÇÕES FINAIS
38
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
39
APÊNDICES
41
SUMÁRIO
INTRODUÇÃO
10
I - O SURGIMENTO DO TERMO “RAÇA HUMANA” E SEUS REFLEXOS NA SOCIEDADE DE HOJE
13
1.1 O uso da palavra “raça” para classificar grupos de seres humanos
13
1.2 As consequências da discriminação e preconceito racial para os discentes negros
20
II - OS CAMINHOS PERCORRIDOS COM A PESQUISA QUALITATIVA
24
2.1 A escolha da pesquisa qualitativa
24
2.2-caracterização da instituição que foi realizada a pesquisa e identificação dos sujeitos pesquisados
27
III. O PRECONCEITO E A DISCRIMINAÇÃO ESCOLAR
29
3.1 Organizações e analise dos dados