Portfólio de Libras e Didática

1411 palavras 6 páginas
FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA

Luciana Aires Lisboa - RU 133854 - turma 2013/02

ROTEIRO SOBRE O FILME “O CLUBE DO IMPERADOR” DA UTA FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS (EIXO INICIAL 3) FASE I - LIBRAS

DIANÓPOLIS
2013

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA

Luciana Aires Lisboa - RU 133854 - turma 2013/02

ROTEIRO SOBRE O FILME “O CLUBE DO IMPERADOR” DA UTA FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS (EIXO INICIAL 3) FASE I - LIBRAS

Relatório de sobre o filme “O Clube do Imperador” apresentado à UTA – Fundamentos Pedagógicos (Eixo Inicial 3) Fase I - Libras, no curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER
Tutor Local: Luzia Ferreira Souza
Centro Associado: Dianópolis

DIANOPOLIS
2013

William Hundert (Kevin Kline) é um professor da St. Benedict's, uma escola preparatória para rapazes muito exclusiva que recebe como alunos a nata da sociedade americana. Lá Hundert dá lições de moral para serem aprendidas, através do estudo de filósofos gregos e romanos. Hundert está apaixonado por falar para os seus alunos que "o caráter de um homem é o seu destino" e se esforça para impressioná-los sobre a importância de uma atitude correta. Repentinamente algo perturba esta rotina com a chegada de Sedgewick Bell (Emile Hirsch), o filho de um influente senador. Sedgewick entra em choque com as posições de Hundert, que questiona a importância daquilo que é ensinado. Mas, apesar desta rebeldia, Hundert considera Sedgewick bem inteligente e acha que pode colocá-lo no caminho certo, chegando mesmo a colocá-lo na final do Senhor Julio Cesar, um concurso sobre Roma Antiga. Mas Sedgewick trai esta confiança arrumando um jeito de trapacear.
O professor, antes de qualquer coisa, é um ser humano, e está, portanto, sujeito a erros e acertos na sua

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