Portfolio UTA Fundamentos Pedagogicos Fase I

Portfólio
UTA Fundamentos Pedagógicos
Fase I
Turmas: 2014/10, 2014/12, 2015/02, 2015/03, 2015/05, 2015/06, 2015/08

Prezados tutores e coordenadores,

A UTA FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS FASE I é composta pelas disciplinas “Didática” e “Libras”, e cada uma delas enfatiza uma especificidade relativa aos fundamentos teórico-práticos que alicerçam a educação. Portanto, são disciplinas de cunho teórico de extrema importância para compreendermos situações cotidianas ocorridas nas escolas.
Para tanto, neste documento, propomos atividades para compor o
Portfólio para a Fase I que podem ser desenvolvidas junto aos alunos do curso de Pedagogia, de forma presencial (no polo) e com o intuito de socializar seus conhecimentos, sob a supervisão e avaliação do tutor e da coordenação do polo.
As reflexões realizadas nessas atividades serão de grande importância para a ampliação do conhecimento quanto à formação e à prática pedagógica efetivadas na medida em que os alunos as conheçam progressivamente.
A aprendizagem desenvolvida ao longo do curso nestas disciplinas contribuirá significativamente na formação do futuro profissional da educação.

Este documento está dividido em duas partes:

PARTE 1
Proposta de atividade a ser desenvolvida nas disciplinas de Didática e Libras.

PARTE 2
Orientações e detalhamento sobre as atividades propostas: Cine Debate e
Estudo Dirigido.

PARTE 01
Proposta de atividade a ser desenvolvida nas disciplinas de Didática e Libras:

Disciplina

Atividade

Conteúdo para estudos
Discussões fundamentadas sobre a prática pedagógica

temáticas

a

reveladas

partir no de filme selecionado.
Sugestões de filmes para trabalhar em
Didática

Cinedebate

sala de aula:
 Clube do Imperador
 Escritores da liberdade
 Meu mestre, minha vida
 Ao mestre, com carinho
 Nenhum a menos
DORZIAT, Ana; LIMA, Niédja Maria
Ferreira. A inclusão de surdos na perspectiva dos estudos culturais.

Libras.

Estudo Dirigido

Disponível em:
‹http://www.anped.org.br/reunioes/29r