projeto politico pedagogico

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL
UNINTER

Renata da Silva Ferreira-RU 577722

Portfólio da UTA

Fundamentos pedagógicos FASE I

CURITIBA
2014

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL
UNINTER

Renata da Silva Ferreira - RU 577722

Portfólio da UTA

Fundamentos pedagógicos FASE I

CURITIBA
2014
Projeto: Técnicas de recorte e colagem Duração / Período: um mês /uma aula por semana de 50 min. Público-Alvo: Alunos da 2° série do fundamental I. Justificativa:

Através de recortes e colagens, as crianças vivenciam inúmeras experiências. Ao rasgar, cortar e amassar o papel a criança faz vários movimentos incorporando noções de percepção espacial ao organizar o que vai recortar realizar e desenvolver para criar novos objetos. Pensando nisso, o “Projeto Técnicas de Recorte e Colagem” pretende mostrar diversas técnicas para que as crianças possam desenvolver sua criatividade e suas relações com o mundo. Objetivo Geral:

Proporcionar às crianças a liberdade de criar, de expressar suas ideias e sentimentos através de produções artísticas utilizando técnicas de recorte e colagem. Objetivos Específicos:

Promover a integração entre os alunos;
Criar produções reaproveitando materiais;
Desenvolver a coordenação motora;
Estimular a criatividade e a atenção.

Estratégias

1ª Etapa – Mobilização do Conteúdo:

Integração da turma com a dinâmica “Dando qualidades aos amigos”. Essa dinâmica tem por objetivo estimular que as crianças percebam nos colegas suas qualidades. Em círculo, será solicitado que olhem para o colega ao seu lado e lhes deem uma qualidade. Depois, será realizada uma roda de conversa sobre o que acharam das qualidades que receberam. A dinâmica é para que as crianças percebam qualidades nos colegas e também para mobilizar a turma para o conteúdo. Em