Devolutiva para os pais

baseada na aula de psicologia infantil e estudando os textos acabamos concluindo com base nos textos que na realização da devolutiva com a criança, o psicologo recorre ao uso de histórias, criadas a partir de informações recebidas durante o processo de triagem, os dados obtidos durante a anamnese, testes projetivos e horas de jogo devem ser usados como roteiro para construir a história para cada paciente. Veem na devolutiva com histórias uma oportunidade de se trabalhar com analogias, o que permite à criança uma compreensão de sua problemática, de acordo com sua capacidade egoição, O livro de história com a finalidade de devolução diagnóstica à criança, aproxima-se do personagem com a qual a criança possa se identificar. A principal preocupação é como fazer o paciente entender, de forma lúdica, o que foi compreendido dele durante o processo psicodiagnóstico, colocada em contato com essas questões-limite, assim a história deve conter os principais conflitos e medos, assim como integrar todos os conteúdos enfocados no psicodiagnóstico, sem, no entanto, invadir a criança. Com isso, ajudá-lo a elaborar a situação que o trouxe à terapia, ajudando a criança, apropriar-se da própria historia, bem como de seus conflitos, defesas, desejos e modo de se relacionar com o ambiente de modo geral, o que inclui retomar a relação estabelecida com o psicólogo, podendo despedir-se dele e da situação de uma forma mais autônoma e integrada do que quando se iniciou o processo.
No momento da devolutiva com os pais são abordados os principais aspectos referentes ao funcionamento psicodinâmico da criança, considerando sua inserção no ambiente familiar. A família possui um papel de grande relevância no desenvolvimento emocional da criança, é capaz de desempenhar um papel facilitador na compreensão do desenvolvimento terapêutico.