Deficiência

Deficiências

Profª.: Danielle Bacelar

Quem é deficiente físico?
 Considera-se deficiente físico todos os indivíduos que possuam algum tipo de paralisia, limitação do aparelho locomotor, amputação ou mal formação ou qualquer tipo de deficiência que interfira em sua locomoção, coordenação e fala.

Como reconhecer?

Enquanto bebê:
 Não sustenta a cabeça na época esperada (3 meses)
 Não rola, nem senta (06 meses)
 Não anda, quando as outras crianças fazem normalmente, entre 01 ano e 01 ano e meio

Na infância:
A criança não consegue:
 Controlar os movimentos do corpo;
 Não consegue pegar objetos;
 Quando a criança é levantada pelas axilas, as pernas tem tendência a cruzar, feito uma tesoura;
 A criança tem dificuldade de mexer uma perna ou as duas, ou as pernas e os braços.

Como relacionar-se?
 Em algumas famílias e comunidades, os deficientes físicos não são bem aceitos por diversas razões, por desconhecimento. O fato de serem diferentes e por saber pouco sobre deficiência cria-se um certo temor dificultando os relacionamentos e integração.
 É nossa obrigação informar sobre as necessidades específicas, para que o portador de deficiência física seja aceito sem discriminação em seu meio social.

 Você deve falar aos outros sobre a deficiência que ele apresenta e que cada um pode fazer apesar da deficiência.  Permita a integração do deficiente, faça a sua parte.

 Se a pessoa for uma criança, você deve mandá-la a uma escola.
 Ela deve brincar com as outras crianças e tomar parte nas mesmas atividades.
 A criança deve também participar das atividades com os adultos.

Isso ajuda o seu desenvolvimento.

 Você deve possibilitar a participação da pessoa nas atividades comunitárias que ela tenha preferência.
Informe sobre reuniões, festivais e atividades religiosas.  A pessoa portadora de deficiência pode assumir alguma função ou responsabilidade no conselho local, comissão religiosa ou