Deficiência visual

DISCIPLINA: DEFICIÊNCIA VISUAL

Conteúdo: Vogais
Objetivo: Conhecer e identificar as vogais A, E, I, O, U através do tato.
Conhecer materiais diversificados através do tato.
Identificar e reconhecer as vogais na Música “As Vogais” interpretada por Patati e Patata.
Desenvolvimento: Ensinar uma criança deficiência Visual é um processo vagaroso e um pouco difícil pois a criança não possui visão e ela usa seus outros sentidos o tato e a audição para suprir o que falta. A atividade das vogais será aplicada para a turma dos anos iniciais, aprender as vogais é muito importante, pois ela faz a ligação das letras formandos as palavras. Em um afolha de papel cartão será feita as vogais para cada letra, terá uma folha para ajudar na hora de conhecer a letra. A letra A será feita com três lápis colados na folha, esses lápis podem serem de cores ou de escrever. Os lápis formaram a letra A. A letra E será feita com tiras de E.V.A e será colada na folha em formato da letra E, A letra I será feita com palito de picolé, o palito será colado em formato da letra I, A letra O será desenhada com cola quente, a cola quente formará a letra O na folha do papel cartão e a letra U será feita com cascas de lápis de cor ou de escrever. Após todas as letras estarem prontas a professora irá auxiliar o aluno no processo de conhecimento da letra. Ex: Ela pegará a letra A dará ao aluno com a deficiência Visual e ele irá passar sua mão sobre a letra e assim sentirá o volume e o formato que a letra A possui, a professora ajudará no processo de sentir e dirá o nome da letra “A, o aluno passará a mão sobre a letra e dirá o seu nome “A” e assim acontecerá com as outras vogais.A professora irá colocar a música “As Vogais” para que o aluno identifique na música as vogais que está aprendendo. A importância dos materiais diferenciados nas letras será para facilitar seu aprendizado e a música para a fixação das mesmas.
Recursos Utilizados:
Folhas de papel cartão no tamanho A4
Lápis de cor ou de