Defectologia - todo mestre é um aprendiz

Defectologia

TODO MESTRE É UM APRENDIZ

Simone da Costa Lima O texto fala sobre a vivência da professora Simone da Costa Lima, numa escola da rede pública onde relata a inclusão de uma aluna DV.
A professora relata que após uma reunião na escola municipal, onde trabalhava no ano de 2002, a mesma fica surpresa ao receber a notícia da inclusão de uma criança com deficiência visual em sua sala de aula.
Simone sabia da sua realidade e da realidade da escola. Não existia no âmbito escolar uma estrutura física adequada e nem professores especializados para trabalhar com a educação perante uma criança com necessidades especiais. Diante ao fato, a professora ficou extremamente preocupada, pois não se sentia preparada para exercer com êxito tal função. Foram inúmeras as questões abordadas na reunião pela professora; se a escola iria proporcionar uma capacitação para lidar com uma DV, qual recurso poderia usar (material didático) e quem a ensinaria a usá-lo, se ela era realmente obrigada a receber a aluna, entre outras dúvidas que a deixou insegura e ao mesmo tempo consciente de que iria ter que buscar sozinha as respostas para cada uma dessas questões, pois ninguém foi capaz de esclarecer suas dúvidas naquele momento.
Mesmo contra, a professora recebe a aluna em sua sala de aula. A princípio, com a ausência de informações e apoio da escola diante do “problema”, começa através da internet visitando sites como o Instituto Benjamin Constant, o IBC, para assim ter auxílio buscando o alfabeto em Braille, a confecção de materiais didáticos, para adaptar a aluna e ajudá-la na realização das atividades realizadas em sala. Com o empenho e o trabalho assíduo da professora e também com as dificuldades que surgiam, Simone e os alunos “normais” conseguem aprender no decorrer dos dias, a lidar com a situação, deixando