Currículo escolar

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL – IPESA CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O ENSINO DE SURDOS – DIDÁTICA E TRADUÇÃO – PROFESSOR: VINÍCIUS MARTINS ALUNO (A): ANGELA GROTHE ********************************************************HAPPY FEET – O FILME: “ O dom de cantar é o que se espera de todo pingüim que acaba de chegar ao mundo. Mano, no entanto, é diferente. Nascido com os pés agitados, seu talento é dançar. O tempo passa e ele cresce sem se encaixar em nenhum grupo de amigos e nem conquistar sua amada Gloria, afinal não tem uma voz afinada. Isolado dos outros animais da sua idade, Mano encontra alento quando conhece um grupo de quatro pingüins latinos que têm outro estilo de vida. Amoroso e sua animadíssima turma propõem ao novo amigo uma incrível aventura: capturar os aliens que estão roubando os peixes do local em que vivem. A partir daí, muitas situações emocionantes desafiam esses audaciosos.” Considerações: Por não saber cantar, Mano foi considerado anormal diante dos outros pingüins, o mesmo ocorrendo com os surdos, que por não falarem, eram considerados incapazes de comunicação, consequentemente, incapazes também de pensar, condições estas atribuídas aos seres humanos. Sendo assim, Mano foi enviado a uma escola de canto, inserido em uma turma heterogênea, na qual deveria aprender e corrigir sua diferença. O Surdo, em sua trajetória, foi visto como portador de uma deficiência, algo a ser corrigido, como um castigo ou conseqüência de algum “pecado”, deveria participar de turmas também heterogêneas, para “aprenderem a falar como se fossem ouvintes (Surdez e Educação,pg.43).