Corpo, gênero e sexualidade

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RESENHA
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Corpo, Gênero e Sexualidade
LOURO, G.L.; NECKEL, J.F.; GOELLNER, S.V. (organizadoras) Corpo, gênero e sexualidade: um debate contemporâneo na educação.

Roberta Gaio

Doutora em Educação, professora de Ginástica e Ginástica Rítmica da PUC Campinas e orientadora do Projeto de Iniciação Cientifica - PIBIC/UNIMEP - Dança na escola: realidade ou espaço de preconceito em aulas de Educação Física.

Nos dias de hoje, a luta pela aceitação das diferenças e pela igualdade de direitos é cada vez mais eloqüente em diversas instituições, em especial nas instituições de ensino superior, as quais são responsáveis pela formação de profissionais em todas as áreas. A fim de contribuir com as discussões sobre diferenças e igualdade, foi publicado em 2003, pela editora Vozes – Petrópolis/ RJ
(hoje em sua 2ª edição), o livro Corpo Gênero e Sexualidade: um debate contemporâneo na educação que, organizado por Guacira Lopes Louro, Jane Felipe
Neckel e Silvana Vilodre Goellner, reúne ensaios objetivando refletir as “posições” que os sujeitos ocupam na sociedade. Os textos, elaborados a partir do encontro de estudiosos e estudiosas que discutem a temática das diferenças, especificamente de gênero, na Universidade Federal do Rio Grande do Sul, discutem, em várias formas, o corpo, gênero e sexualidade e “expressam e exercitam jogos de poder”.
O primeiro texto – Gênero e educação: teoria e política – de Dagmar
Estermann, a partir de uma reflexão inicial sobre um artigo de jornal (Zero Hora,
10/03/2003:21), de conceitos aos desdobramentos teóricos e políticos sobre gênero, o autor nos leva a (re)pensar, na perspectiva da educação, nossa inserção social, com o intuito de contribui para a construção de uma sociedade mais justa e mais igualitária, em todos seus níveis e relações.
Já o segundo ensaio – A produção cultural do corpo – de Silvana
Vilodre Goellner, leva os leitores e as leitoras a