Corpo Docente

21209 palavras 85 páginas
RESUMO

Em diferentes países da América Latina foram realizadas mudanças significativas no modo em que se governa e se tomam decisões sobre o sistema educativo preconizando como objetivo a melhoria da qualidade da educação, sua descentralização, o fortalecimento do poder local e a promoção da autonomia foram pontos comuns que estiveram presentes nas plataformas das reformas recomendadas pelas agências e organismos internacionais na maioria dos países. Ocorre que a efetivação das propostas de reformas educacionais nos países latino-americanos trouxe mudanças que afetaram direta e profundamente os docentes e as organizações sindicais dispostas a representá-los. Essas invariavelmente se opuseram as reformas e se constituíram no principal obstáculo à sua consumação. Por conta disso, em linhas gerais, pretendemos estudar a história da resistência e dos conflitos protagonizados entre os sindicatos docentes universitários e os seus respectivos governos nacionais.

PALAVRAS-CHAVE

América Latina; história social da educação; sindicalismo docente universitário.

Abstract

General aspects of the growth of higher education, and its commodification of Unionism University Lecturer in Latin America - history and in contemporary political clashes. (1990-2010)

In different countries of Latin America were made significant changes in how it governs itself and make decisions about recommending educational system aimed at improving the quality of education, its decentralization, strengthening of local autonomy and the promotion of common points that were were present on the platforms of the reforms recommended by international agencies and organizations in most countries. It happens that the effectiveness of proposed educational reforms in Latin America brought changes that directly and profoundly affected the teachers and the unions willing to represent them. These invariably opposed the reforms and constituted the main obstacle to its consummation.

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