Uma análise sobre as competencias Profissionais do corpo docente das Universidades
Asteliene Soares Milles *
Gelcilene Garrido Oliveira**
Manuelem de Kácia Viana Magno ***
INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR FRANCISCANO – IESF
_________________________________________________________________________________
RESUMO
O Presente artigo tem por finalidade fazer uma analise sobre as competências profissionais dos docentes através de uma percepção sobre a qualidade do ensino e o desempenho dos discentes, no processo educacional. O estudo procura ainda fazer uma reflexão entre a responsabilidade do professor enquanto agente de transformação e suas práticas pedagógicas enfatizando a interrupta formação continuada para que haja no docente a reformulação das metodologias e didática, visando atender às necessidades existentes na sociedade atual. A sociedade de hoje estar muito ligada a modernidade e isto significa que o profissional da educação estar em constante busca de informações. Esse volume de informações existentes colaboram para tornar o conhecimento um instrumento à disposição dos docentes e discentes. Essa nova sociedade atenta para a necessidade do professor se reforçar como um agente de mudanças contribuindo para o desenvolvimento dessa sociedade.
Palavras - Chaves: Competências profissionais, Desempenho dos discentes e docentes, formação continuada.
ABSTRACT The present article aims to make a review on the professional skills of teachers through a perception about the quality of education and the performance of students in the educational process. The study also seeks to make a reflection on the teacher's responsibility while processing agent and pedagogical practices emphasizing the uninterrupted continuing education so that there is a recasting of the teaching methodologies and teaching, to meet the existing needs in today's society. Today's society to be much tied to modernity and this means that professional education be in constant search for