CONSTRUINDO A NOÇÃO DE ESPAÇO POR MEIO DA CARTOGRAFIA.
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CONSTRUINDO A NOÇÃO DE ESPAÇO POR MEIO DA CARTOGRAFIA.SUMÁRIO 1 TEMA 3
1 TEMA
Construindo a noção de espaço por meio da Cartografia.
2 OBJETIVO
Os objetivos principais foram: apresentar para os alunos como conhecer os pontos cardeais e colaterais; desmistificar a Cartografia enquanto ciência correlata à Geografia; ensinar os discentes a compreender melhor o que é um mapa e a se orientarem tendo como referência o Sol.
3 RECURSOS
O espaço utilizado para aplicação da oficina foi a área do prédio da Escola “Padre Salvador Traccailoli” em Castanhal-PA. Foram disponibilizados alguns recursos didáticos inclusive projetor de mídias “data show”, quadro e pincel, além de cartolina, pincéis, lápis de cor, cartolina colorida e tesouras.
4 DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES Foi feita a realização das atividades com os alunos, explicando-lhes como é feita a localização pelo sol e depois foi feito as atividades práticas para a demonstração em ambiente natural e fechado.
5 METODOLOGIA
Esse trabalho é resultado da Produção Textual em Grupo desenvolvido pelos acadêmicos do Curso de Geografia da Unopar – Universidade Norte do Paraná.
A Oficina de Cartografia tem por objetivo, tanto fortalecer a prática docente dos formandos na condição de futuros professores, como uma tentativa de elevação no grau de interesse dos alunos, com uma explanação dinâmica da Cartografia. Os acadêmicos responsáveis pela aplicação da oficina, sob a orientação da professora regente Suely, perceberam uma tendência dos professores de geografia que, em sala de aula, se afastam dos conteúdos de exatas que, inevitavelmente, estão presentes na Cartografia, isto em decorrência do grau de complexidade. Tal prática tem ocasionado uma subcultura, deixando a cartografia marginalizada em função da exigência de certo nível de domínio do ensino da matemática. Este fator