Conceito de Alfabetização

Conceito de Alfabetização
Alfabetização seria um processo de aquisição do código escrito, das habilidades de leitura e escrita. Seria um processo de representação dos fonemas (ler) em grafemas (escrever) e de grafemas em fonemas.
Ler e escrever significam apreensão e compreensão de significados por meio da língua escrita, nesse sentido a alfabetização seria um processo de compreensão e expressão de significados. Não se consideraria alfabetizada uma pessoa que fosse capaz de decodificar símbolos visuais e símbolos sonoros lendo sílabas ou palavras isoladas ou uma pessoa incapaz de usar adequadamente o sistema ortográfico de sua língua ao expressar-se por escrito.
Tais conceitos sobre alfabetização porém, não são de todo verdadeiros. Quando se diz que alfabetização é um processo de representação de fonemas em grafemas e vice versa, o problema é que não se escreve como se fala e não se fala como se escreve. Já quando se fala que alfabetização é a compreensão e expressão de significados, os problemas de compreensão e expressão da língua escrita são diferentes da língua oral. Por exemplo, na língua oral são expressos por meios não verbais aspectos prosódicos, gestos, assim, não é possível voltar atrás, refazer o caminho em busca de melhor compreensão. Embora o debate em relação ao conceito de alfabetização se desenvolva entre estes dois aspectos apontados, há um terceiro ponto de vista que vale ser citado, que diz de um aspecto social, pois a alfabetização não é a mesma em todas as sociedades. Para um lavrador a alfabetização é um processo com diferentes funções do que para um operário urbano.
O conceito de alfabetização depende de características culturais, econômicas e tecnológicas condicionantes do processo de alfabetizaçãoO fracasso escolar não se explica somente pela complexidade do processo, a alfabetização na escola sofre a marca da discriminação em favor das classes socioeconomicamente desprivilegiadas.
A escola valoriza a língua escrita e censura a