Comportamento
Comportamento Organizacional
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CRISTIANO BREDDA
INFORMAÇÕES IMPORTANTES
Participação; Presença; Motivação. • Provas; • Exercícios.
INFORMAÇÕES IMPORTANTES
Nota 1º Bimestre peso 4 2º Bimestre peso 6
(nota 1º bimestre x 4) + (nota 2º bimestre x 6) => 5,0 Exemplo: (7 x 4 = 28) + (6 x 6 = 36) 28 + 36 = 64 = 6,4
Bibliografia Principal
PLT (111) Comunicação e Comportamento Organizacional Geraldo R. Caravantes
OBJETIVO
Compreender a Administração e seus processos como meio de alavancar Resultado Organizacional. Buscar através da história da humanidade, observando o que aconteceu de positivo e negativo, fazendo assim melhorias pessoais e organizacionais.
Focando na empresas e seus clientes (interno e externo) como diferencial competitivo no mundo da velocidade.
Comportamento Organizacional e Comunicação
“as organizações são pessoas que nelas operam”
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Comportamento Organizacional
• “Não é o que não sabemos que nos causa problemas, mas aquilo que sabemos que não é” W.Rogers Sucesso e fracasso – fator humano Conhecimento técnico e habilidades interpessoais 40% novas contratações fracassam no prazo de 18 meses
• • •
NÃO É TÃO SIMPLES ASSIM
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DIFERENTES AMBIENTES DE TRABALHO
DIFERENTES INDIVÍDUOS
Comportamento Organizacional Mapa de Campo
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1 HEXAGRAMASÍNTESE
Hexagrama-Síntese
Educação e Conhecimento útil
Alfred North Whitehead
Inteligências Múltiplas
Howard Gardner
Maiêutica
Sócrates
Dar a luz intelectual.
Comportamento Organizacional e Comunicação
Educação Crítica
Paulo Freire
Inteligência Emocional
Daniel Goleman
Aprendizagem Organizacional
Peter Senge
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A Educação e a Utilização do Conhecimento
Alfred North Whitehead
1. 2. 3. 4. “Só existe uma única disciplina para a educação e esta é a vida em todas as suas manifestações”. A educação deve ser útil. As ideias teóricas devem sempre