Competências básicas

ATIVIDADE FINAL
Caro cursista,

Você se lembra da história contada no início deste módulo? Você deve ter percebido que o problema da comunidade escolar daquele município recém-emancipado, no leste de Mato Grosso, não pode ser resolvido pontualmente.
É necessário ampliar as discussões e ir além das questões pontuais, a fim de compreender a atual política educacional e os programas que possibilitam sua realização.
Certamente existem, em sua comunidade, diversos problemas educacionais que necessitam também de uma reflexão mais ampla, além da participação ativa dos membros, para serem resolvidos. Não importa se você participa direta ou indiretamente dos programas do FNDE (na gestão, no monitoramento, na assessoria ou no conselho).
Como trabalho conclusivo, você deve identificar um problema educacional em sua comunidade e fazer uma análise crítica, contextualizando-o e propondo possíveis caminhos para solucioná-lo.
Portanto, o que solicitamos nesta atividade não são “receitas” de como resolver problemas, mas reflexões e análises que permitam compreender os caminhos a serem percorridos para que sua comunidade vença os obstáculos relacionados à educação.
Esta atividade não precisa ser muito extensa e pode ser feita em um grupo composto por até três pessoas. Lembre-se de que ela deverá ser entregue no segundo encontro presencial.
Para redação e apresentação desta atividade final, sugerimos o seguinte roteiro:
1. Introdução
Aqui você deve situar, pelo menos, os seguintes aspectos:
:: a política do atual governo em relação à educação e o papel do FNDE nessa política;
:: a atuação do FNDE em seu município, os programas desenvolvidos por ele e, particularmente, o programa que se refere ao problema que você escolheu;
:: o que você considera problemático em relação a esse programa implementado em seu município.
2. Análise dos dados
Colete dados, em seu município, sobre o programa escolhido (documentos e depoimentos de gestores, conselheiros, técnicos, membros