Competencias basicas

UNIDADE 1

1-a- SOCIEDADE – organização (dinâmica), produção de vida material (meios para sobreviver) e espiritual (valores, cultura, visão de mundo).
GOVERNO – condutor de vida política e econômica num determinado período, representante de grupos que apoiaram seu projeto político, responsável pela implementação das políticas econômicas e sociais.
ESTADO – instituição permanente, direção da vida política e econômica, mediador de complexos.

2-a-( a-c-d-e-f-g-j)

2-c – (c-c-r-c-r)

2-b-Não, há contradições entre o discurso e as ações do estado. Ainda que muitas vezes o tratamento igualitário dos cidadãos age de acordo com interesses de setores da sociedade que dão sustentação ao governo que está no poder, pois vivemos numa sociedade capitalista, com interesses opostos.

UNIDADE II atividades 3

GLOBALIZAÇÃO a-f b-v c-v d-f e-f g-f

NEOLIBERALISMO a-f b-f c-v d-v atividade 4- a- CONAE- Conferência Nacional de Educação, esta conferência é destinada a facilitar o governo federal o conhecimento das atividades relacionadas a educação em todo o país, assim como, orientar a execução dos serviços locais da educação. Tem o apoio institucional do poder público, para que todos possam participar do desenvolvimento da Educação Nacional, alguns temas discutidos na CONAE diz respeito as diretrizes para contribuir com a avaliação, a qualificação do processo ensino aprendizagem, o desafio de colocar a educação como centro das atenções, debates com a sociedade, programas educacionais, estabelecer objeticos e metas.

Atividade 4 – sim b- justificativa A escola precisa ser pensada como instituição educativa, com atonomia didático-pedagógico e financeira, tendo como objetivo principal preparar o aluno para a vida, para a sua formação como cidadão e, consequentemente, para o mercado de trabalho.

4 – c – Verificar se as políticas e diretrizes que norteiam a educação são cumpridas, aos programas voltados para o desenvolvimento da