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(ARANHA, Maria Lúcia de Arruda, História da Educação e da Pedagogia – Geral e Brasil. Capítulo 3, p.57)
Em relação à Grécia, leia as afirmativas a seguir e assinale V para as que forem verdadeiras e F para as que forem falsas.
( ) Na Grécia quanto o homem se liberta dos desígnios divinos, e passa ele próprio a tecer seu destino, instaura-se uma nova era – o iluminismo.
( ) O aparecimento dos filósofos deu-se na Grécia. Estes pensadores eram responsáveis por uma “física” nascente e pela formalização da matemática e da geometria.
( ) Na Grécia, quanto ainda não existia a escrita, a educação era ministrada pela própria família, conforme a tradição religiosa. Quando se constituiu a aristocracia dos senhores de terras, de formação guerreira, os jovens da elite eram confiados aos preceptores.
( ) Para os gregos antigos a concepção de cultura e do lugar ocupado pelo indivíduo na sociedade repercutiu no ensino e nas teorias educacionais.
A alternativa que contempla a sequência correta é:
F V V FA Grécia antiga, berço dos jogos olímpicos, sempre deu destaque à educação do corpo. O cuidado com a destreza corporal nos esportes, porém, não dispensava a igual valorização da formação moral e estética”.
(ARANHA, Maria Lúcia de Arruda, História da Educação e da Pedagogia – Geral e Brasil. Capítulo 3, p.57)
Em relação à Grécia, leia as afirmativas a seguir e assinale V para as que forem verdadeiras e F para as que forem falsas.
( ) Na Grécia quanto o homem se liberta dos desígnios divinos, e passa ele próprio a tecer seu destino, instaura-se uma nova era – o iluminismo.
( ) O aparecimento dos filósofos deu-se na Grécia. Estes pensadores eram responsáveis por uma “física” nascente e pela