Caracteristicas gerais da educação brasileira nos anos 90

EDUCAÇÃO ANOS 90: CARACTERÍSTICAS GERAIS DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA NO PERÍODO
E EM SUAS REGIÕES

Érico Trindade Rosa

Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI
História -Licenciatura (HID0274) - História da Educação – 14/06/2013

RESUMO

Após 1985, com o término do período de Ditadura Militar Brasileira, ocorreram mudanças que atingiram todos os meios sociais do pais. A transformação da economia, da cultura produzida e da educação transformou a realidade de todos. O Brasil necessitava de avanços em todos os aspectos, mas para que ocorram avanços em uma sociedade é necessária uma mudança massiva em um dos pilares sociais: a educação. O período de transição da ditadura para democracia trouxe de fato muitas mudanças em relação a educação. Entretanto, nosso pais tem magnitude territorial continental. Portanto, cada região especifica do pais apresenta suas peculiaridades culturais e educacionais.

Palavras Chave: Regiões; Educação; Características.

SUMÁRIO
1. Introdução ....................................................................................................................................... 3
2. Características gerais da educação nacional nos anos 90 ............................................................... 3
2.1. Características da Educação na Região Norte ............................................................................ 4
2.2. Características da Educação na Região Nordestev ...................................................................... 5
2.3 Características da Educação na Região Centro-Oeste .................................................................. 5
2.4. Características da educação na Região Sudeste .......................................................................... 6
2.5. Características da Educação na Região Sul ................................................................................ 6
3. Considerações Finais