Comunicação
Paradigmas Clássicos e
Contemporâneos”,
Maria da Glória Gohn
Matéria: Movimentos Sociais, Poder Político e
Cidadania
Professora: Nair Bicalho
Aluna: Patrícia Reis Paiva
A autora
• Gohn é socióloga (1970), mestre em Sociologia (1979) e doutora em Ciência Política (1983) pela Universidade de
São Paulo. Pós-doutorado em Sociologia (1996) na New
School University, Nova York;
• Desde 2002 é Secretaria do board do Research
Committee Social Movements and Social Classes;
• Tem experiência na área de Educação, com ênfase em
Educação Não Formal, atuando principalmente nos seguintes temas: movimentos sociais, cidadania, movimento social e educação, formação do educador social, organização da sociedade civil em ONGs e redes solidárias do Terceiro Setor, e políticas sociais.
A obra
• 1ª ed. 1997; 6ª ed. 2007;
• Objetivo geral: mapear paradigmas e teorias sobre movimentos sociais; • Divisão em 3 partes: abordagem norteamericana; produção teórica européia; e paradigma latinoamericano.
Apresentação
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4 objetivos básicos (p.9):
Sistematizar principais teorias e paradigmas;
Realizar estudo comparativo entre teorias (semelhanças e diferenças); Apresentar o caso da América Latina e a inadequação de teorias correntes;
Delinear tendências para o Brasil com base na globalização da economia, política e relações socioculturais.
Motivações e razões (p.9-10): ausência/limitação de textos na literatura brasileira:
A produção brasileira se caracterizou por: estudos de natureza empírico-descritiva (centro: fala dos agentes), divisão em áreas acadêmicas, com foco no paradigma europeu;
Resultado dessa produção: inadequação do uso de teorias elaboradas no exterior para analisar o Brasil e a América Latina, e silêncio sobre o paradigma norte-americano.
Apresentação
• Anos 60, o estudo se ampliou através de várias teorias no mundo, devido: À visibilidade dos movimentos (enquanto