ATPS DE EDUCA O ESPECIAL

ATPS DE EDUCAÇÃO ESPECIAL

ETAPA I

O que é O que é inclusão escolar?

Inclusão escolar é acolher todas as pessoas sem exceção de raça , classe social condições físicas ou psicológicas, no sistema de ensino ,onde recusando a ensinar crianças e jovens com Necessidades Educacionais Especiais (NEE),é crime. O artigo 208 da constituição brasileira especifica que é dever do estado garantir atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência ,preferencialmente na rede regular de ensino. Na legislação do (ECA ) Estatuto da Criança e do Adolescente também coagi as instituições escolares a terem professores de ensino regular preparados para ajudar alunos com necessidades especiais a se unir nas classes comuns. A inclusão escolar é um grande desafio no sistema educacional brasileiro, pois, há poucas escolas onde a inclusão acontece de fato. Para o gestor que queira levar a inclusão para dentro de sua escola é Realização de trabalho em parceria com todos os níveis de governo ; É necessário disposição para realização de mudanças na área escolar com construção de rampas e até mesmo elevadores ,se necessário ,corrimãos e banheiros adaptados Mas as mudanças não são só fora de sala de aula mas dentro também com a presença de um profissional auxiliar em caso de paralisia cerebral por exemplo ,ele auxilia nas atividades ,na alimentação e na higiene ,para que o aluno consiga acompanhar o resto da classe. Faz-se

BIBLIAGRAFIA

http://www.trevim.pt/pagina/educacao/33/notcia/711 http://terapiaocupacionaleparalisiacerebral;blogspot.com.br/ Principais Características de uma escola inclusiva

1. Um senso de pertencer: Filosofia e visão de que todas as crianças pertencem à escola e à comunidade e de que podem aprender juntos.

2. Liderança: O diretor envolve-se ativamente com a escola toda.

3. Padrão de