atividades para autismo

AUTISMO

Fazendo a História

Interesses:
Animais, meios de transporte, efeitos sonoros e onomatopeias.

Metas principais:
Acompanhar e compreender uma sequência narrativa.
Participação física.

Ação motivadora (o papel do adulto):
Contar uma história para a criança utilizando a sequência narrativa de um livro caseiro personalizado. Utilizar sua expressividade facial, corporal e de voz em breves encenações para ajudar a criança a manter-se atenta e motivada durante toda a história. Oferecer opções de cartões para que a criança complete a história.

Solicitação (o papel da criança):
Escolher o cartão que completará cada trecho da história do livro.

Preparação da atividade:
Confeccione um livro personalizado utilizando papel de tamanho A3 e deixe espaços em branco no texto para que cartões possam ser encaixados de forma a completar a história. Confeccione de 2 a 4 cartões diferentes como opções para cada espaço em branco. Os cartões podem conter apenas fotos/desenhos, conter fotos/desenhos e palavras, ou apenas palavras, dependendo do estágio de desenvolvimento das habilidades cognitivas de sua criança. Plastifique tanto o livro como os cartões e cole um fita de Velcro no verso dos cartões e nos trechos em branco do livro para que os cartões possam ser encaixados desta forma. Abaixo um exemplo de história e de cartões:
Era uma vez um...
• gato
• cavalo
• tigre
• sapo
Que morava em uma casa...
• vermelha
• amarela
• azul
• verde
Um dia, ele foi passear de...
• carro
• trem
• helicóptero
• caminhão
E ele chegou na....
• escola
• praia
• floresta
• piscina
Ali, ele encontrou seu amigo...
• pato
• leão
• macaco
• urso
E eles comeram juntos uma deliciosa e gigante...
• banana
• laranja
• melancia
• maçã”

Estrutura da atividade:
Quando você começar a contar a história, mantenha todos os cartões em uma prateleira e mostre à sua criança apenas os 2 a 4 cartões referentes à primeira página. Seja o modelo