ASTRONOMIA RELEA
O tema principal da obra do texto vem com a indagação que o titulo já nos traz, e assim colocando em pratica os valores a ser atribuído ao longo do contexto. Utilizando conceitos filosóficos para o estudo do ensino de ciência, sugere 3 dimensões como a AXIOLÓGICA (relaciona aos valores e fins que se atribui as coisas ao nosso redor. Qual o valor do aluno aos estudos? E do professor? E da sociedade?), EPISTEMOLÓGICA (interesse por algo mais estético, sabendo a importância atribuída ao tema discutido na situação, exemplo da música, do teatro, entre outros mostrando o quanto o homem dá importância a algo que não necessariamente é importante para a sobrevivência) e a ONTÓLOGICA ( é a discussão relativa ao ser, a exploração sem ser impedido por uma definição contextualizada, como: O que é o universo? Do que somos feitos? ). Enfatizando o poder poético da astronomia os autores ressaltam, que mesmo com os questionamentos de que astronomia não tem importância para a sobrevivência, eles traçam um paralelo com a musica, teatro, que no sentindo geral não são necessários para a sobrevivência humana, mas condiz com que as pessoas são movidas pela curiosidade, prazeres e necessidades de desvendar o desconhecido. Um dos outros tópicos a serem tratados é qual tema abordar para astronomia na sala de aula ? E vem uma resposta quase obvia, que seria o Sol, onde já poderia começar ao questionamento sobre sua coloração amarela, podendo entrar nas cores do arco-íris, e os assuntos acabariam por si só se construindo, com um direcionamento para as leis de Newton, sobre temperaturas entre outras.