As contribuições do jogo na educação infantil..

Jogos infantis... Com o movimento da escola nova e novos métodos de ensino, o jogo vem sendo cada vez mais utilizado como uma ferramenta de apoio, objetivando facilitar os trabalhos desenvolvidos pelos alunos, tornando o ensino / aprendizagem, muito mais significativos e prazerosos. Sabe-se que a atividade lúdica é um elemento metodológico ideal para promover a formação integral das crianças. O jogo pode ser considerado um recurso pedagógico para a Educação Infantil, uma vez que através dele a criança aprende sobre a natureza, eventos sociais, a dinâmica interna, através dele, ela consegue também entender o funcionamento dos objetos e explorar suas características físicas, sendo uma atividade que a criança necessita para atuar em tudo que a rodeia e desenvolve seu conhecimento. Piaget: Acredita que o jogo é essencial na vida da criança. De início tem-se o jogo de exercícios que é aquele que a criança repete uma determinada situação por prazer, por ter apreciado seus efeitos. Em torno dos 2, 3, 5 e 6 anos nota-se, a ocorrência dos jogos simbólicos, que satisfazem a necessidade da criança de não somente relembrar mentalmente o acontecido, mas de executar a representação. É nesse período que surgem os jogos de regras, que são transmitidos socialmente de criança para criança e por consequência vão aumentando de acordo com o progresso de seu desenvolvimento social. Para ele, o jogo constitui-se em expressão e condição para o desenvolvimento infantil, já que as crianças quando jogam assimilam e podem transformar a realidade. Diferente de outros métodos de ensino, o jogo envolve inteiramente a criança na lição ao envolver todos os sentidos, porque ela não ouve ou vê a lição, ela a faz, é o domínio da criança, além de ensinar ele reduz o estresse e abre a mente para criatividade, é o método natural de compreender o mundo, uma criança que aprende a construir um castelo de areia, ao mesmo tempo, ela aprendeu a construir