aprendizagem e dominio motor

FACULDADE SETE DE SETEMBRO - FASETE
DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA – DEF
CURSO: LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA
DISCIPLINA: Aprendizagem e Domínio Motor

Introdução às Habilidades Motoras

Conceituando
Por habilidade motora entende-se qualquer tarefa, simples ou complexa que, por intermédio da excitação, pode passar a ser efetuada com elevado grau de qualidade, podendo chegar à automatização. O termo é uma palavra comumente usada para designar uma tarefa com uma finalidade específica e a ser atingida. Diversos termos na literatura sobre aprendizagem motora estão relacionados ao termo habilidades motoras:
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Habilidades;
Movimentos;
Ações.

Características principais das Habilidades Motoras

Segundo Magill (2001):
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Têm um determinado propósito;
Efetuadas voluntariamente;
Requerem movimentos corporais e/ou movimentos dos seus segmentos;
Têm que ser aprendidas.

As habilidades motoras são compostas por estruturas que auxiliam na elaboração dos movimentos como velocidade, coordenação, tempo de reação, propriocepção, cinestesia, equilíbrio, consciência corporal, consciência espacial, consciência de direção de ritmo. Exemplos de habilidades Motoras:
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Lançar uma bola;
Tocar um instrumento musical;
Efetuar uma operação matemática;
Etc.

Movimentos

Na literatura da aprendizagem e controle motor, este termo se refere à característica de comportamento de um membro específico ou de uma combinação de membros. Neste contexto, movimentos são partes que compõem as habilidades. Exemplos de Movimentos:
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Os movimentos dos nossos membros no momento em que estamos caminhando sobre um passeio de concreto, um caminho de lama, ou sobre a areia da praia.

Ações

São respostas a metas que consistem em movimentos de corpo e/ou dos membros. Uma ação também definidos como uma família de movimentos.
Alguns se referem à ação como uma classe equivalente de movimentos
(Schmidt e Turvey, 1992). Exemplos de