Antropologia

USAL – UNIVERSIDAD DEL SALVADOR
IAPE II
ALMIR RIBEIRO [e-mail] CARLOS ERON FOSSI DE SOUZA JÚNIOR [e-mail] CRISTIANE AZEVEDO DE AGUIAR [e-mail]

ENSAIO MONOGRÁFICO
OS TEMAS TRANSVERSAIS INSERIDOS NO CURRÍCULO BÁSICO COMUM NO ESTADO DO ESPÍRITO SANTO: A EDUCAÇÃO AMBIENTAL E A COLETA SELETIVA NA ESCOLA PROFESSOR “PEDRO SIMÃO”.

BUENOS AIRES
2013

ALM ALMIR RIBEIRO [e-mail] CARLOS ERON FOSSI DE SOUZA JÚNIOR [e-mail] CRISTIANE AZEVEDO DE AGUIAR [e-mail]

ENSAIO MONOGRÁFICO
OS TEMAS TRANSVERSAIS INSERIDOS NO CURRÍCULO BÁSICO COMUM NO ESTADO DO ESPÍRITO SANTO: A EDUCAÇÃO AMBIENTAL E A COLETA SELETIVA NA ESCOLA PROFESSOR “PEDRO SIMÃO”.

Trabalho apresentado a Universidad Del Salvador como requisito para avaliação final da disciplina Perspectiva Ético-Antropológicas para a Educação Contemporânea, sob a orientação do professor: Javier O. Sanguinetti.

BUENOS AIRES
2013
I - Introdução
A educação ambiental como perspectiva de uma sociedade sustentável, constitui-se em um processo permanente, fundamentado no respeito a todas as formas de vida, no reconhecimento da complexidade socioambiental e em valores e ações que contribuam para a transformação do ser humano. Seu principal objetivo é a formação de sociedades sustentáveis que são, ao mesmo tempo, ecologicamente prudentes, economicamente viáveis, socialmente justas, culturalmente diversa e politicamente atuantes.
Partindo dessa premissa, a perspectiva ambiental consiste num modo de ver o mundo no qual se evidenciam as inter-relações e a interdependência dos diversos elementos na constituição e manutenção da vida, ancorada nos princípios da solidariedade, da cooperação, da democracia, da justiça social e ambiental, promovendo a emancipação dos sujeitos para uma participação social efetiva, com respeito à alteridade e à diversidade social, étnica e cultural dos povos.
Embora, a