alfabetização

PLANO DE FORMAÇÃO
NOME DO ORIENTADOR DE ESTUDO: Marilis Guerreiro Pires
MUNICÍPIO: Mostardas POLO: 02 ENCONTRO Nº 01
DATA: 18/06/2-13 - Manhã UNIDADE: 03 CARGA HORÁRIA DA UNIDADE: 08 horas
CARGA HORÁRIA DO ENCONTRO: 04 HORÁRIO: 18h 30min às 22h 30min .

OBJETIVO(S) DO ENCONTRO DE FORMAÇÃO
- Estudar sobre a apropriação do sistema de escrita alfabética e a consolidação do processo de alfabetização.
DESENVOLVIMENTO:

1)18h 30min às 18h 45min - ATIVIDADE DE ACOLHIDA – Leitura deleite - Cada Letra Uma Aventura

2) 18h 45min às 19h - RETOMADA DA CADERNETA DA METACOGNIÇÃO

3) ATIVIDADES PREVISTAS PARA A UNIDADE:

OBJETIVO(S):

- entender a concepção de alfabetização na perspectiva do letramento, compreendendo que a aprendizagem da escrita alfabética constitui um processo de compreensão de um sistema de notação e não a aquisição de um código;
- analisar as contribuições da teoria da psicogênese da escrita para compreensão do processo de apropriação do Sistema de Escrita Alfabética;

19h às 19h 30min – Entrega material Pacto

19h 30min às 19h 50min – Vídeo e conversa sobre: Hipótese de escrita - http://www.youtube.com/watch?v=YZ4ZcH0Gay4

19h 50min às 20h e 30min - Leitura texto e conversa: A escrita alfabética: por que ela é um sistema notacional e não um código? Como as crianças dela se apropriam. Caderno da Unidade 03- Ano 01 (páginas: 06-18)
Elaboração quadro:
SISTEMA NOTACIONAL
CÓDIGO

20h 30min às 20h 45min – Intervalo

20h 45min às 21h – Vídeo - Alfabetização e apropriação do sistema alfabético http://www.youtube.com/watch?v=Ne0ImYjWuf8

21h às 22h - - Leitura, apresentação e discussão.
Grupo 01: ano 01 – O ensino do Sistema de escrita alfabética: por que vale a pena promover algumas habilidades de consciência fonológica? (p. 19-26)
Grupo 02: ano 02 – O ensino do sistema de escrita alfabética no segundo ano do ciclo de alfabetização (p. 18-33)
Grupo 03: