ALFABETIZAÇÃO AOS SEIS ANOS
Dentro do contexto específico, o processo de ensino/aprendizagem, é fundamental o conhecimento sobre o desenvolvimento humano. Baseado na visão interacionista que estamos estudando, compreender esse período auxilia todo processo, principalmente para os profissionais da área da educação, pois podemos rever conceitos, melhorar o planejamento das ações pedagógicas adequando conteúdos a serem trabalhados aos seus objetivos, que devem atender cada período de desenvolvimento do aprendiz.
‘’Será que existe uma idade adequada para alfabetizar uma criança? ‘’ A questão acima citada foi retirada da reportagem feita com o Dr. Gilmar Oliveira, Psicológo( leitura indicada pela proposta de trabalho), gera muitos questionamentos e dúvidas, devemos levar em consideração que se a criança teve a oportunidade de frequentar uma educação infantil bem planejada, lúdica e atenta para o desenvolvimento físico e mental; cognitivo, afetivo, social, sensorial e motor, essa sim estará mais preparada para iniciar a alfabetização, ao contrário de outra que não teve essa oportunidade e está sendo inserida na mesma fase com a idade de 6 anos, como é obrigatório nos dias de hoje. Não existe idade certa para o aprendizado da escrita e leitura e sim um período correto para ser introduzido, não se esquecendo de que cada criança tem seu tempo. Devemos rever esse conceito de definir uma idade cronológica exata e replanejar as leis e métodos de como podemos avaliar os períodos, ao final de cada etapa poderiam ser feitos testes com profissionais capacitados, analisar os resultados e ver se a criança está apta ou não para inserir nesta nova etapa. Como vimos nos estudos epistemológicos e nas teorias de Piaget, Wallon e Vygotsky que abrangem essas questões, o que nos falta é a contextualização a realidade.
Bibliografia;
Apostila 2 Pensamento, Linguagem e Desenvolvimento da criança – Unicid