Alfabetização aos Seis Anos

Pensamento Linguagem e Desenvolvimento Humano
AP II – Pensamento Linguagem e Desenvolvimento da Criança

Alfabetização aos Seis Anos

A proposta do governo em diminuir a idade das crianças para o ingresso no ensino fundamental é uma maneira de tentar melhorar a alfabetização das crianças, porém concordo com o Psicólogo, Gilmar de Oliveira, que afirma que “Não é a idade cronológica que deve ser analisada para identificar a maturação para a leitura ou formalização do ensino; é a maturidade cognitiva e motora, a prontidão da criança para acompanhar a construção do conhecimento ao qual o professor, como mediador, deveria levar a criança à explorar”.
Muitas vezes tirar o lúdico e tentar entrar com a alfabetização com a criança aos 6 anos poderá fazer com que esta criança tenha mais dificuldades para atingir o objetivo proposto por não haver uma maturidade ou até mesmo um incentivo na sociedade onde vive. Para outras crianças com esta idade este processo pode se dar tão naturalmente devido aos estímulos recebidos no ambiente onde vive.
Para que esta alfabetização se inicie aos seis anos e realmente atinja seus objetivos é necessário que o educador conheça o desenvolvimento humano e faça essa transição da educação infantil para a alfabetização de maneira que a criança tome gosto pelo estudo, que não sinta isso como uma atividade maçante e simplesmente obrigatória, o educador deve mostrar a importância que a alfabetização fará na vida da criança, deve demonstrar o mundo de possibilidades que se ganha quando se aprende a ler e escrever.
A diminuição da idade não acarreta mudanças apenas nas crianças, a adaptação deve ser geral, os educadores devem se adaptar, as crianças também, e principalmente os pais, para que estes possam dar o auxílio necessário aos seus filhos durante o processo de educação – aprendizagem de maneira mais adequada possível. Se estas três esferas não estiverem em sintonia será muito mais difícil atingir os objetivos destas mudanças.