Abordagens a Aprendizagem

ABORDAGENS À APRENDIZAGEM
A aprendizagem é “o processo de aquisição da capacidade de se usar o conhecimento, que ocorre como resultado da prática e da experiência crítica e que produz uma mudança relativamente permanente no comportamento”.
Para garantir o sucesso de aprendizagem dos indivíduos, devemos focar no seu nível de dificuldade e a partir daí começar a introduzir a teoria, o individuo aprende com seus próprios meios utilizando de diálogos entre “mestre e aprendizes”. Sendo assim, ele cria a sua própria explicação e definições para o que deseja explicar. Ele aprende por si próprio. Sócrates usava deste meio para ensinar seus “aprendizes”, onde ele fazia com que eles aprendessem com suas teorias e a partir delas criassem as suas!
A aprendizagem também aborda dois tipos de sistema, no qual o indivíduo é o sujeito ou o objeto da aprendizagem. Onde Indivíduo Sujeito é aquele que tem um pensamento critico, elabora suas decisões, é baseado no dialogo e na comunicação, e que têm o senso de liberdade, já o Indivíduo Objeto consiste em um pensamento alienado, suas decisões partem de outros, vive o presente e não pensa no passado e nem no futuro. ABORDAGENS À APRENDIZAGEM
A aprendizagem é “o processo de aquisição da capacidade de se usar o conhecimento, que ocorre como resultado da prática e da experiência crítica e que produz uma mudança relativamente permanente no comportamento”.
Para garantir o sucesso de aprendizagem dos indivíduos, devemos focar no seu nível de dificuldade e a partir daí começar a introduzir a teoria, o individuo aprende com seus próprios meios utilizando de diálogos entre “mestre e aprendizes”. Sendo assim, ele cria a sua própria explicação e definições para o que deseja explicar. Ele aprende por si próprio. Sócrates usava deste meio para ensinar seus “aprendizes”, onde ele fazia com que eles aprendessem com suas teorias e a partir delas criassem as suas!
A aprendizagem também aborda dois tipos de sistema, no qual o indivíduo é o