Abordagem Psicológica

CENTRO DE FORMAÇÃO E ATUALIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA
(CEFAPRO)

PROFUNCIONÁRIO /PÓLO DE BARRA DO GARÇAS FORMAÇÃO TÉCNICA EM MULTIMEIOS DIDÁTICOS
Relações Interpessoais: abordagem psicológica – Módulo 4

Tutora: Kisley Dawlen Cursista: Quezia Cristina Borges dos Santos Oliveira

Cocalinho-MT, 13 de junho de 2013

PROFUNCIONÁRIO/ PÓLO DE BARRA DO GARÇAS - FORMAÇÃO TÉCNICA EM MULTIMEIOS DIDÁTICOS
Tutora: Kisley Dawlen
Cursista: Quezia Cristina Borges dos Santos Oliveira
MÓDULO 4 – RELAÇÕES INTERPESSOAIS

Pratiques do Módulo IV
Unidade 1 * Qual a diferença entre senso comum e conhecimento científico? Senso comum é uma opinião baseada em hábitos, preconceitos, tradições, e em muitas observações que vão passando de geração pra geração. Muitas indagações do homem foram dadas por meio de mitos, enquanto que conhecimento científico baseia-se em pesquisas, investigações e na exigência de que as teorias sejam internamente coerentes e digam a verdade sobre a realidade. Conhecimento científico requer um objeto especifico de estudo. Este conhecimento é um conhecimento racional, que apura os fatos para chegar a uma conclusão exata da questão, muitas vezes, já concluída pelo senso comum. Observa se o fato analisa o problema coleta dados levanta hipóteses, faz experiências, torna observar faz conclusões, prova a hipótese correta. Que se torna um novo problema a ser investigado. De acordo com (PEDROZA, 2012) Conhecimento cientifico é a busca de uma verdade absoluta, não mais em Deus, mas em uma verdade que seja única, universal, inquestionável e neutra.
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Entrevista com dois professores a procura de compreender o que eles entendem por aprendizagem e desenvolvimento: , a professora “ A “ respondeu de acordo com seus conhecimentos e prática docente. Diz que:
A aprendizagem é um processo bastante