2 Aula

ADMINISTRAÇÃO GERAL
Segunda Aula

Professor Dr. Jamir Mendes
Monteiro
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PLANO DE AULAS
• 2ª Aula:
A proposta Taylorista: a busca da produtividade e eficiência através da racionalização do trabalho ao nível da fábrica
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O Movimento da Administração Científica
Segunda Fase da Administração Científica
Terceira Fase da Administração Científica
Integrantes do Movimento
Críticas à Administração Científica

• O Movimento da Administração Científica
• Segunda Fase da Administração Científica
• Terceira Fase da Administração Científica
• Integrantes do Movimento
• Críticas à Administração Científica
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0 MOVIMENTO DA ADMINISTRAÇÃO CIENTÍFICA

• Frederick Winslow Taylor:

nascido em 1856, na Pensilvânia, filho de uma família abastada, foi o principal personagem do movimento da Administração
Científica, que procurava desenvolver princípios e técnicas de eficiência. Iniciou como operário em indústrias, tendo-se formado em Engenharia, estudando à noite. Em 1911 publicou o livro “Princípios de Administração Científica”.

• Principais Problemas de Gestão observados:
• a administração não tinha visão clara da divisão de suas responsabilidades com o trabalhador
• não havia incentivos para estimular o trabalho
• muitos trabalhadores não cumpriam suas responsabilidades
• as decisões dos administradores eram baseadas em intuição e palpites
• não havia integração entre departamentos
• os trabalhadores eram colocados em tarefas para as quais não tinham aptidão
• os gerentes pareciam ignorar que a excelência no desempenho significava benefícios para todos • conflitos entre capatazes e operários a respeito da quantidade da produção.

• O Primeiro Estágio do Movimento: resolvido com o

ataque aos problemas de salário
Estudo de Tempos e Movimentos.
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SEGUNDA FASE DA ADMINISTRAÇÃO CIENTÍFICA

• Aprimoramento dos Métodos de Trabalho:

nessa fase, Taylor cuidou da
Administração
de Operações Fabris. Apresenta o conceito de Homem de Primeira
Classe – altamente motivado e que