ética No Século Xx

processo de desenvolvimento da educação formal, desde o século XVIII ao século XX, enfatizando a tarefa do educador na escola atual. (0,2) Resposta: A Revolução Industrial, iniciada no século XVIII, alterou em alguns aspectos as exigências da escola burguesa: à formação acadêmica predominantemente humanística contrapunha-se a necessidade de formação técnica especializada, além do estudo das ciências. O processo de controle acentuou-se no século XIX, com a instalação das escolas de…

destino comum. Muitos dos problemas foram intensificados principalmente do século XX que marcou a era da globalização, onde tudo está conectado. Faz-se urgente uma educação para mostrar como todas as partes do mundo se tornaram solidárias, sem, contudo, ocultar as opressões e a dominação que devastaram a humanidade e que ainda não desapareceram. É um aspecto que o ensino precisa trabalhar, pois a crise planetária que marcou o século XX mostrou que todos os seres humanos confrontam os…

a constituição do ser humano, sua intencionalidade e finalidades nas tarefas básicas; compreensão do conceito de Filosofia, relacionado com as formas de conhecimento e as linhas do Serviço Social; as tarefas da filosofia: antropológica de reflexão ética e moral, epistemológica e de reflexão política e social; e estabelecer um paralelo entre o conhecimento prévio sobre a Filosofia e as pesquisas realizadas para o presente estudo. II. DESENVOLVIMENTO CONSTITUIÇÃO DO SER HUMANO O mundo é…

fundamentais: 1° Governo limitado; 2° Igualdade entre os cidadãos ingleses perante a lei. Essas ideias do constitucionalismo inglês surgiram na Idade Média. Na Inglaterra não existe uma Constituição escrita. Constitucionalismo Clássico: A partir do século XVIII, surgiu o Constitucionalismo Clássico. Em busca dos direitos libertários, a burguesia fez as chamadas revoluções liberais (revolução Francesa e Americana). Com isso, surgiram as primeiras constituições escritas. Revolução…

político, dentro de uma determinada sociedade e de um contexto específico. Fazem parte dos movimentos sociais, os movimentos populares, sindicais e a organizações não governamentais (ONGs). Há registros de movimento sociais no Brasil desde o primeiro século da colonização até os nossos dias. Durante o período colonial (1500-1822), os movimentos sociais mais significativos foram os dos indígenas e dos africanos escravizados. Também, além destes movimentos, ocorreram no Brasil colonial…

computacionais; pois trata-se da etapa final da educação Básica e segundo a LDB nº 9394/96 sua função é consolidar e aprofundar a formação geral do educando preparando-o para a cidadania e para o trabalho, de forma a oferecer-lhe condições para uma formação ética e intelectualmente autônoma. A Filosofia tem a função de articulação cultural e, ao desempenhá-la, realiza também a articulação do indivíduo enquanto personagem social, se entendermos que o autêntico processo de socialização…

o processo de desenvolvimento da educação formal, desde o século XVIII ao século XX, enfatizando a tarefa do educador na escola atual. (0,2) Resposta: 5) “A alma é uma tábula rasa. Todo o conhecimento é obtido pela experiência. Por isso, os sentidos têm papel central nesse processo”. Apresente a teoria descrita nesta afirmação e explique sua relação com o processo educativo. (0,1) Resposta: 6) Desde a primeira metade do século XX, a escola é vista como instrumento de…

2. A Ética Empresarial Os conceitos éticos vêm sendo extraídos da experiência e do conhecimento da humanidade. A partir da análise sobre algum mal causado a humanidade, a um grupo de pessoas ou a um indivíduo, pode-se evoluir para conceitos morais que evitem prejuízos. Como consta de [MEI98], a ética como ciência, estuda as avaliações das condutas do ser humano. Vejamos as três disciplinas filosóficas mais conhecidas: a Lógica, a Estética e a Ética. Pensamos como [MEI98], que a Lógica e…

contemporâneo e a filosofia contemporânea. Enquanto o primeiro teve como marco fundador a Revolução Francesa de 1789, a segunda se configurou mais plenamente apenas no final do século XIX. A Idade Moderna foi profundamente marcada pelo racionalismo cartesiano e pelo empirismo inglês, que, associados a processos históricos iniciados nos séculos XV e XVI (como a centralização monárquica, a expansão marítima e a conquista de outros continentes, especialmente a colonização da América),…

serviço que respeitem a natureza. 4.A relação existente entre ética e responsabilidade socioambiental, é que uma depende da outra de maneira que para ter responsabilidade social e ambiental é preciso de ética, a prática da responsabilidade social indica compatibilidade dos valores morais e éticos da empresa com os da sociedade. Sem ética nos negócios não existe responsabilidade social. 5. Apartir da Primeira Revolução Industrial, no século XVIII, o carvão mineral foi a grande fonte…