ética No Século Xx

em contrastes binários: sujeito/objeto, alma/corpo, espírito/matéria, qualidade/quantidade, sentimento/razão, existência/essência, certo/errado, bonito/feio, etc. - não encontram, no mundo de hoje, a fundamentação que parecia possuir no início do século XX. O paradigma - como o cartesiano - mostra alguma coisa e esconde outras - podendo, portanto, elucidar e cegar, revelar e ocultar. É no seu seio que se esconde o problema -chave do jogo da verdade e do erro. O "imprinting" e a…

Av2 - Ssoc - Sem 4 - Políticas Sociais I Questão 1: Nota: Excelente A Construção das Políticas Sociais no Brasil foi lenta e contou a participação dos trabalhadores na conquistas destes direitos. Fazem parte do arcabouço construído durante o século xx: Alternativas 1 - Lei Eloy Chaves – cria a Caixa de Aposentadorias e Pensões – CAP em 1923; 2 - Criação dos Institutos de Aposentadorias e Pensões – IAPs em 1933; 3 - Criação da Legião Brasileira de Assistência - LBA em 1942; 4…

2003. Questionário: 1) Sob vários aspectos o séc XIX e XX se diferenciam. Referente às diferenças entre esses séc., quais seriam referentes a; a) ideia de História: O século XIX para a Filosofia foi um marco quanto a descobertas da História do homem, da sociedade, das ciências e artes, o que gerou uma ideia de progresso, devidos aos avanços de técnicas, acúmulo de conhecimento que essas áreas adquiriram. Já no século XX a ideia de progresso começa a ser criticada, pois seria…

História, Epistemologia e Ética Prof. Lindolfo A. Martelli Fundamentos Epistemológicos da Psicologia A Psicologia e o Senso Comum Dentre os campos científicos a psicologia talvez seja o mais misterioso para o público leigo e o mais suscetível a mal-entendidos. A maioria das pessoas tem uma vaga ideia do que realmente fazem os psicólogos. Muitos conceitos da Psicologia estão disseminados no senso comum. 1 Imagens e Estereótipos • Sujeito com jaleco branco tratando doentes

da história da humanidade. A condição da espécie humana, no século XXI, é o produto de longas transformações, conflitos e acontecimentos. Isso faz com que o nosso tempo presente seja único, bem como foram únicos todos os momentos da história que vieram antes e os que virão depois de nós. Você pode estar se perguntando: o que essa introdução sobre a história tem a ver com Ética e globalização? Primeiro, é preciso relembrar que a Ética lida com os valores, com a ação humana relativa a…

LIVRO OS SETE SABERES NECESSÁRIOS À EDUCAÇÃO DO FUTURO FICHAMENTO DO LIVRO OS SETE SABERES NECESSÁRIOS À EDUCAÇÃO DO FUTURO Trabalho de Fichamento sobre as Competências para ensinar no século XXI – A formação dos professores e o desafio da avaliação, no Mestrado em Ciências da Educação pela Universidade Aberta do Brasil. SUMÁRIO

Aula 3 | Ética e globalização Meta da aula Evidenciar o papel da Ética no mundo globalizado. Objetivos da aula Ao final desta aula, você deverá ser capaz de: 1. identificar o que é processo de globalização; 2. avaliar a necessidade do estudo da Ética no mundo globalizado. O tempo presente e a globalização É comum termos a sensação de que o mundo sempre foi da mesma forma como é hoje. Entretanto, o mundo sofre transformações contínuas ao longo dos tempos e essas…

...................................................................................... 7 CONCLUSÃO .........................................................................................................................10 ANEXO I - IMPLICAÇÕES ÉTICAS ................................................................................... 11 BIBLIOGRAFIA......................................................................................................................13 INTRODUÇÃO Este artigo

em grandes períodos que acompanham. Os principais períodos da Filosofia Filosofia antiga (do século VI a.C. ao século VI d.C.) É formada por os quatros grandes períodos da Filosofia greco-romana, indo dos pré-socráticos aos grandes sistemas do período helenístico. Filosofia patrística (do século I ao século VII) Inicia-se com as Epístolas de São Paulo e o Evangelho de São João e termina ao século VIII, quando teve início a Filosofia Medieval. A patrística resultou do esforço…

A ética pode ser o estudo das ações ou dos costumes, e pode ser a própria realização de um tipo de comportamento. Didaticamente, costuma-se separar os problemas gerais e fundamentais (como liberdade, consciência, bem, valor, lei e outros); e no segundo , os problemas específicos, de aplicação concreta, como os problemas da ética profissional, da ética política, e de ética sexual, etc. É um procedimento didático ou acadêmico, pois na vida real eles não vêm assim separados. No primeiro capitulo