ética Nas Auto Escolas

Internet: Escola: Infox informática Ltda Carga Horária;25 horas Período:16/04/2008 á 04/04/2008 Corel Draw X3: Escola: Infox informática Ltda Carga Horária;50 horas Período:03/09/2008 á 07/01/2009 Formatação de Microcomputador: Escola: Infox informática Ltda Carga Horária;25 horas Período:13/11/2008 á 05/03/2009 Manutenção de Notebook: Escola: Compuway Carga horária: 30 horas Período: 3 meses (término em novembro 2010) Programação GameRX Escola:…

Projetos de Investimento), correspondendo, então, a 1 ponto na média do aluno. Atenção: a realização da Prática não contabiliza nenhuma hora de atividade complementar. 1.3 Temas do trabalho São propostos três tipos de empreendimentos: a) Uma auto-escola b) Um supermercado c) Uma empresa que revende componentes elétricos Com base na apresentação das três empresas anteriormente citadas, o grupo deverá desenvolver a Prática Integradora. 1 Segundo o SEBRAE (2009) uma…

SOUZA ALV ES VIOLÊNCIA NA ESCOLA LAGES 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO FACVEST CURSO DE DIREITO STEFANIE SOUZA ALV ES VIOLÊNCIA NA ESCOLA Trabalho de graduação na disciplina de Metodologia Científica ao curso de direito no Centro Universitário FACVEST. LAGES 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO FACVEST CURSO DE DIREITO STEFANIE SOUZA ALV ES VIOLÊNCIA NA ESCOLA Trabalho de graduação na disciplina de…

29.1 A razão comunicativa harbemasiana Jürgen Habermas* é visto como herdeiro do pensamento crítico da Escola de Frankfurt. É um dos pensadores contemporâneos que, diante da clássica concepção de razão que moldou o pensamento Ocidental e da problemática instaurada pela filosofia moderna, aponta uma nova proposta para o filosofar. Para ele, a compreensão de Filosofia não pode se basear única e exclusivamente numa concepção de razão que considera como conhecimento somente aquele provindo…

O mundo da experiência, as quatro causas, ética e política COMENTE Em 1996, descobriu-se em Atenas, Grécia, o sítio arqueológico onde funcionou o Liceu - a escola fundada por Aristóteles (384-322 a.C.), para concorrer com a Academia, a escola anterior, fundada por seu antigo professor, Platão (427-347 a.C.). A fundação do Liceu não reflete nenhuma ingratidão do discípulo com seu mestre, que por sinal já havia morrido cerca de dez anos quando a escola aristotélica surgiu (336 a.C.). Aluno de

Etec Antonio Devisate Código: 031 Município: Marília Eixo Tecnológico: Saúde Habilitação Profissional: Técnica de Nível Médio de Técnico em Segurança no Trabalho Qualificação: sem qualificação Módulo: I Componente Curricular: Ética e Cidadania Organizacional C.H. Semanal: 2,5 Professor: Sara de oliveira Antunes I – Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse

Aristóteles Nascimento 384 a.C. Estagira, Calcídica Morte 322 a.C. Ocupação Filósofo e Professor Escola/tradição Escola peripatética, Academia de Platão, Realismo, Fundacionalismo Principais interesses Política, Metafísica, Ciência, Lógica, Ética Idéias notáveis Lógica, Biologia, Doutrina do meio-termo, Metafísica, Razão Influências Parmênides, Sócrates, Platão, Heráclito Influenciados Alexandre Magno, Al-Farabi, Avicena, Averróis, Alberto Magno, Copérnico, Galileu Galilei,…

uma cultura que apenas analisa a visão imposta por uma mídia e sociedade consumista, visa também aguçar o pensamento sobre ética e cidadania dos educandos, a reflexão e debates sobre os valores encontrados na família, escola e comunidade, o trabalho com a tolerancia e sabedoria diante das divergencias diárias, desenvolvimento do sentimento de competência e fortalecimento da auto-estima atraves de um sistema de aprendizagem que deve ter como eixo as relações que a pessoa estabelece…

O auto-respeito... O AUTO-RESPEITO NA ESCOLA VERA LUCIA TREVISAN DE SOUZA Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Pontifícia Universidade Católica de Campinas jvfb@ig.com.br VERA MARIA NIGRO DE SOUZA PLACCO Programa de Estudos Pós-Graduados em Psicologia da Educação: Educação Pontifícia Universidade Católica de São Paulo veraplacco@pucsp.br RESUMO Estudo com objetivo de identificar os valores presentes na escola e verificar quais interações favorecem a construção…

sujeitos) envolvem dilemas morais. Isso, no entanto, não deveria nos causar estranheza ou preocupação, porque as indagações morais nos impõe um estado de permanente vigilância sobre o conteúdo de nossas condutas. Uma auto-vigilância que nos conduz inevitavelmente à uma autonomia (auto-nomos, ou seja, nós mesmos nos regulamos). Daí a relevância das indagações morais: Devo agir assim? É correto agir de outra forma? É correto levar vantagem em determinado tema, em detrimento de meu amigo,…