ética Nas Auto Escolas

Disciplina: Docentes: Direito do Trabalho Prof. Rafael Galli Gestão de Recursos Humanos Profa. Otávia Sala Ética Empresarial Prof. Delson Ferreira COMPONENTES DO GRUPO Marcelo Antonio Menin – RA 42825 José Luiz Bortolucci – RA 67709 Ivan Cesar Cressoni Filho – RA 71044 Alex Sandro Ferreira da Silva – RA 82443 POLO ARARAS (SP) Tutor: Paulo Remédio AUTO ESCOLA “VROOM” LTDA. SOUZA´S CENTRO DE FORMAÇÃO DE CONDUTORES “B” LTDA. ORGANIZAÇÃO DA PRÁTICA INTEGRADORA I –…

Ética e Violência Escolar A violência hoje é tratada com muita normalidade por parte de alguns, pois esta inserida no dia a dia do ser humano, sejam elas crianças ou adultos. Há diversas formas de violência que as pessoas podem sofrer, não somente a física, como também há muitas questões de como se resolver a violência na atualidade. A banalização da violência se dá muito pela mídia, pelo bombardeio de noticias sobre violência como se a mesma já estivesse inserida dentro do ser humano

valor motivacional das recompensas com base na sua capacidade de resposta a importantes necessidades que um indivíduo procura satisfazer. “O que” 1 - Teorias das Necessidades (Abraham Maslow) 1.1 – Hierarquia das Necessidades (Maslow) (5) Auto-realização (4) Estima (3) Sociais (2) Segurança (1) Fisiológicas • 2 – Teoria E.R.C. (Clayton Alderfer) = As necessidades não são hierarquizadas. EXISTÊNCIA = NECESSIDADES FUNDAMENTAIS À SOBREVIVÊNCIA (CONCRETAS)…

CUIABÁ-MT 2012 INTRODUÇÃO A ética na Educação é trabalhada como, um tema transversal, portanto não é novo, mas é novo ter um documento que possibilite abrir discussões sobre este assunto no contexto escolar. Estando este dividido em duas partes. A primeira define-se o tema, descrevendo-o historicamente e referenciando-o aos valores que orientam o exercício da cidadania numa sociedade democrática, defendendo a importância da escola na formação ética das novas gerações,…

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM E MAU COMPORTAMENTO: FALTA DE ÉTICA? DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM E MAU COMPORTAMENTO: FALTA DE ÉTICA? RESUMO Com a democratização do ensino, a escola se depara com um novo perfil de aluno. A instituição formal de transmissão, assimilação e reelaboração

Todo procedimento possui um caráter ético, o qual deve estar fundamentado na consciência de um ser livre e autônomo. Para Aguiar Coimbra (2002), a ética "tem sido como que uma forma de consciência das sociedades humanas, iluminadora dos caminhos a serem seguidos em busca de um ideal de perfeição". O porto seguro no desenvolvimento das consciências, para o planejamento e a organização social. As origens da estética são muito remotas. Para trabalhar com a educação estética é preciso…

três do gênero masculino (dezesseis portadores de Síndrome de Down e sete com Deficiência Mental) e dezessete do gênero feminino (nove portadores de Síndrome de Down e oito com Deficiência Mental). Inicialmente foram selecionadas oito categorias: auto-estima, estilo de vida, saúde, cooperação, inclusão social, convivência humana, condição física e longevidade. O instrumento utilizado foi um questionário estruturado contendo questões direcionadas ao tema de estudo e foi aplicado aos…

Escola Neoclássica Existem muitas maneiras de conceber a economia como um ramo do conhecimento. Para os economistas clássicos, como Adam Smith, David Ricardo e John Stuart Mill, a economia é o estudo do processo de produção, distribuição, circulação e consumo dos bens e serviços (riqueza). Por outro lado, para os autores ligados ao pensamento econômico neoclássico, a economia pode ser definida como a ciência das trocas ou das escolhas. Neste caso, para seguir a definição proposta por…

Escola Pequeno Gênio Plano de Unidade Filosofia 9° ano Conteúdos 1- O que é a filosofia - Reflexão filosófica - Utilidade da filosofia; 2- Ética e Sociedade. - Regras/Normas Costumes/Hábitos Bem/Mal. - Racismo no Brasil atual. Objetivos Revelar a importância da filosofia para a sociedade. Mostrar que o homem é sujeito e agente da historia ( Origem, identidade); Identificar o homem como ser social (classes, regras); conhecer a situação do mundo

para o amadurecimento e aprendizado e hoje na atuação profissional busca a realização de projetos para mudar a concepção da sociedade para que possam respeitar mais as diferenças. 3-R: O tempo de escola foi muito bom tenho mais lembranças boas do que ruins , gostava dos projetos que tinha na escola , era muito participativa , quando tinha festa junina , de dia dos pais essas coisas sempre tinha que ensaiar uma dança , peça enfim e eu amava isso sempre participava , me lembro também as…