é Possivel Planejar Uma Aula Expositiva

Universidade Estadual do Oeste do Paraná ESTATÍSTICA AULA 01 Prof. Ana Paula P T Caetano ana.caetano@unioeste.br 1 2015 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Introdução População, amostra e variáveis Estatística descritiva Coleta, organização e descrição dos dados Técnicas de amostragem Conceitos e tipos de amostragem estatísticas Séries estatísticas Séries temporais Gráficos estatísticos Representação de gráficos estatísticos Distribuição de frequências Representação gráfica de uma…

Agradeço a Deus por ter me dado força para seguir adiante superando os obstáculos. Ao meu irmão Ozimar pelo incentivo inicial. Ao meu esposo e filhos pela tolerância e aos professores pelo empenho em repassar seus conhecimentos da melhor forma possível. Aos colegas de curso, pela cumplicidade nas horas difíceis. Geane Freitas Menezes. Agradeço a Deus criador de todas as coisas, mestre dos mestres, por ter me dado o dom da inteligência e a oportunidade de estar em mais uma…

INTRODUÇÃO Ainda, nos tempos atuais, há quem diga que planejar não passa de um ato meramente burocrático e que sua serventia não vai além de cumprir ordens de supervisores (Rodrigues, 2000). Porém, diariamente nos deparamos com concepção contrária, pois o planejamento é prática indispensável em todos os momentos que antecedem as atividades humanas. Sendo assim, o ato de planejar é indispensável na educação, já que para que se tenha uma aprendizagem qualitativa é essencial

PARFOR, turma- C. Macapá-AP 2014 1- INTRODUÇÃO O presente relatório vem expor a trajetória de docência e observação, em sala de aula, do processo de Estágio Supervisionado em Docência II, consolidado nas turmas, da Escola Estadual Ernesto Pereira Colares com a colaboração do professora Colaboradora Vera Lúcia Vieira Cardoso, totalizando 24 aulas semanais. A escolha da Escola Estadual Ernesto Pereira Colares se deu pelo fato de que ser a escola ser a única que oferta o…

futuro profissional Licenciados em Computação, uma vez que, este será com certeza uma das principais características identificadoras desses futuros profissionais. Aplicar o trabalho como resultado da pesquisa e produção do mesmo, na forma de uma aula expositiva, afim de, compartilhar conhecimentos gerais e específicos, relevantes a este tema, através de um processo sistemático definido na metodologia de aplicação desta prática de ensino. 4 - OBJETIVOS ESPECÍFICOS Contribuir para…

confiáveis. Dentro dessa perspectiva, espera-se que ao final do curso, os alunos sejam capazes de: identificar os usos e limites dos dados de observação; analisar e, na medida do possível, controlar os fatores que interferem na confiabilidade dos dados; analisar os aspectos éticos envolvidos na observação e planejar sua prática de forma consistente com as questões éticas; identificar as diferentes formas de registro e optar pela mais conveniente nas diferentes situações em que…

procedimentos e métodos de ensino não devem ser vistos como um mero passatempo. A forma como o professor apresenta o conteúdo é de suma importância para o processo ensino-aprendizagem. Não adianta o professor preparar uma aula para se trabalhar em equipe e levar vários jogos para a sala de aula se depois ele solicitar que os alunos apenas escrevam um texto sobre qualquer assunto ou efetuem operações em folhas de sulfite. Outro aspecto importante dentro do procedimento de ensino é…

equipamentos e sistemas de refrigeração e climatização. Os objetivos específicos do curso compreendem:  Ler e interpretar uma planta arquitetônica;  Planejar e executar a instalação de equipamentos e sistemas de refrigerações industriais, residenciais e automotivos de acordo com normas técnicas e de segurança;  Planejar e executar a manutenção preventiva, preditiva e corretiva de máquinas e equipamentos de refrigerações industriais, comerciais, residenciais e…

ensino que enfrenta tantos obstáculos para conseguirem exercer seus direitos como cidadãos e concluir seus estudos. Nesse sentido o processo de alfabetização da EJA envolve varias habilidades, uma delas é o professor trazer para sala de aula aquilo que faz parte do mundo do aluno, do seu cotidiano, a fim de inseri-lo nesse processo de aprendizagem. Na visita que realizamos na sala da EJA, nos deparamos com uma sala multiseriada e alguns alunos com necessidades especiais, além…

CAROLINE COELHO DE OLIVEIRA – RU 569361 MAYSA BRINGMANN – RU 551595 REGINA MARIA AMARAL – RU 131467 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – A AULA Relatório de Pesquisa apresentado como Atividade de Portfólio referente à disciplina Pesquisa e Prática Profissional – A Aula, no Curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. …